班主任培訓《踐行魏書生教育思想》-預覽頁
【正文】 。 要看到自身的渺小。 ?一個當班主任的，如果凡事都和學生商量，就一定容易成功。 魏書生教育智慧案例： 《 培養(yǎng)自信心從揚長開始 》 魏書生教育智慧： 因為學生找不到自己的長處，老師狠狠批評他，批評得再嚴厲，學生也沒有反感，相反還會密切師生感情。有了這個能力，就能從缺點很多的學生身上，發(fā)現(xiàn)許多條長處；如沒有這個能力，明明有很多長處也會被自己和別人埋沒掉。有的還有逆反心理，硬是不肯承認。 魏書生教育智慧： 座右銘、偉人是來自學生心中的選擇，像太陽一樣時刻照耀他們的內(nèi)心世界。天天想到的是杰出的人，是偉人。 班主任培養(yǎng)班干部三部曲： ?“抱著走” ——“扶著走” ——“放手走” 魏老師語： ? 學生對集體的責任感，對老師的感情，就是他在為集體做事中培養(yǎng)出來的。 第三件事：建好班規(guī)，用制度來 管理和約束人 制定班規(guī) ： 一要： “順乎民意” 二要：具體化 三要：“溫情” 四要：細 教育過程人性化，習慣培養(yǎng)經(jīng)常化，工作善于講方法。 魏老師教育智慧 ： ? 寫說明書一定要深入自己的內(nèi)心深處，觀察自我，分析自我，發(fā)現(xiàn)兩個不同的自我。學生內(nèi)心深處，好壞兩種思想發(fā)生沖突，斗起來了。 教育教學的真諦 ： 行為 養(yǎng)成 習慣 ，習慣形成 品質(zhì) ，品質(zhì)決定 命運 。 ? 守紀習慣 ：上下樓梯靠右行，不擁擠推搡；課間休息守秩序，不追逐逗打；遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課。 ? 寫字習慣 ：寫字姿勢正確，堅持每天練字 20—30分鐘。 中學階段重點培養(yǎng)的十個習慣 ? 衛(wèi)生習慣 ：衣著整潔，勤洗手臉，早晚刷牙；學會料理個人生活，堅持每天整理好自己的內(nèi)務，寢室內(nèi)被褥、鞋子等疊放整齊劃一；不隨地吐痰，不亂扔、亂刻、亂畫；認真值日，保持教室、校園整潔。 ? 健身習慣 ：做好“兩操”，堅持跑步，積極參加體育活動。 ? 作業(yè)習慣 ：獨立、按時完成作業(yè)，堅持整理錯題集。 沒有愛，沒有情感，就沒有教育！一個不能感動學生的老師不是好老師，不能感動學生的班主任不是好班主任。 抓班級工作，關鍵抓凝聚力，根本在抓人心。 加強自己的修養(yǎng)，經(jīng)常讓學生感到你的淵博和智慧。 祝大家： 工作愉快， 生活幸福！
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