幼兒園開(kāi)學(xué)系列方案(優(yōu)秀10篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 講安全 四、離園活動(dòng) 不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失 知道靠右行，不搶行 按幼兒園的作息時(shí)間入園 五、延伸活動(dòng) 家長(zhǎng)給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí) 幼兒園開(kāi)學(xué)系列方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法。 活動(dòng)過(guò)程： 聽(tīng)《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。 為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。 幼兒園開(kāi)學(xué)系列方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》 。 腐爛變質(zhì)的食物。吃飯時(shí)在說(shuō)笑 。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī) 院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難受了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。 二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論 課件《進(jìn)餐時(shí)》 內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。冬冬馬上吃了。 觀看后討論： 小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼 ?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的 ? 觀看圖片： (1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。 (5)沒(méi)洗干凈的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃 ，否則會(huì)食物中毒的。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。 夏天來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。 四、操作活動(dòng) 請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。 ② 蚊香不能靠近容易著火的物品。 簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。我覺(jué)得幼兒園開(kāi)學(xué) “ 安全教育 ” 第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。 引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時(shí)危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法?；诖苏J(rèn)識(shí)，我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條 件。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的 39。觀看、交流討論、探索。 教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。（肯定與尊重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f(shuō)得不對(duì)，而批評(píng)幼兒。（提高幼兒利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的能力。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。 在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去。 在幼兒園迷路了怎么辦。（發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。） 活動(dòng)延伸： 激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法。感受升班后周?chē)h(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。 幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。 教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢 ?然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。 幼兒園開(kāi)學(xué)系列方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo) 了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎 ?下面我們看看書(shū)上的小朋友在做什么 ? 活動(dòng)展開(kāi)：觀看幼兒用書(shū)和教學(xué)掛圖。 ② 逐一討論掛圖中相關(guān)的資料。 (1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖 :此刻我們一齊來(lái)看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。 (4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)。 活動(dòng)延伸：張貼安全使用文具規(guī)則。 (4)不用油畫(huà)棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫(huà)。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。在水上交通中我們又該注意些什么呢 ?今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水上安全》。 二要乘船時(shí)聽(tīng)從指揮。 三、劃船安全 同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢 ? 出示插圖，學(xué)生看圖理解
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