【正文】 上面有點啥?》、小班《數(shù)月餅》、分類。物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)故事:神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。感恩，會是心境變得平和。幼兒園中秋活動的方案篇4活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。開展觀察月亮變化的記錄活動。(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友活動目標(biāo)：懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動?；顒恿鞒蹋焊璩?爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！?〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。將自己做的月餅帶回家。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。二、活動準(zhǔn)備場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。一、活動背景中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。A日本B韓國C新加坡D馬來西亞?(A)A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。手電筒、白墻/屏幕。，我來畫時間：14:3015:30活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實際定時間活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。，大家講?；顒樱合扔梢幻處熒鷦拥慕o大家講中秋故事。時間：16:0016:40道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板。由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。此活動都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過程是怎樣的?畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?，同分享。備注：前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動。了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。活動時間：20____年9月____日上午環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。區(qū)域活動：繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。家園共育：家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅漲紅了臉，說： 我只好重做了。寄情臺灣、和平統(tǒng)一出示中國地圖，(配樂《故鄉(xiāng)的云》)這張地圖讓老師想起了隔海想望、一衣帶水的臺灣，想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫，想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親，還有那一顆顆隨祖國命運跳動的愛國之心。，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。(2)根據(jù)幼兒的問題進行討論?；顒訙?zhǔn)備：　幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。指導(dǎo)語：歌里唱了什么?再仔細(xì)的聽一聽。)，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌