幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主題方案(優(yōu)秀10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 教育教學(xué)活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響 了人們的健康，垃圾已成為社會(huì)的一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問題。 五、我們在對幼兒進(jìn)行 “ 垃圾 ” 專題教育的過程中，始終與家長密切聯(lián)系，共同合作。 X 月 11 日至 X 月 17 日， __幼兒園圍繞 “ 節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天 ” 環(huán)保主題開展了一系列的教育活動(dòng)。大、中班的孩子們通過觀看圖片、老師講述、師幼互動(dòng)的形式，意識到環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的重要性 。同時(shí)讓孩子們感受到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識，促進(jìn)了幼兒園環(huán)保教育的深度開展。 發(fā)展幼兒 的記憶力和表現(xiàn)力。 教師引導(dǎo)： “ 小朋友看到我現(xiàn)在干什么呢 ?(掃垃圾 )老師看到地面有這么多垃圾覺得很不干凈，很不舒服，我要把地面清潔干凈，把垃圾掃進(jìn)垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。 先請一組幼兒出來表演給大家看，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話，并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動(dòng)作，然后再請全體幼兒一起表演，分別配戴各種垃圾。 附故事： 垃圾的對話人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越來越多，擠得喘 不過氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。 ” 膠袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣： “ 哎，人們?nèi)拥睦絹碓蕉?，再這樣下去地球不知道變什么樣了，真擔(dān)心 !” 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主題方案篇 6 一、 活動(dòng)主題：環(huán)保時(shí)裝秀 二、 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 16 日 三、 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園 四、 參加對象：中二班小朋友。 六、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。 活動(dòng)過程： 一、了解紙的用途 教師提問：生活中什么地方要用到紙 ? 幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴 。 幼兒：我從家里帶來了寫信用的信紙 。 四、交流節(jié)約用紙的辦法 教師提問：我們平時(shí)應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙 ? 幼兒：打印紙要雙面使用 。 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主題方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 4 月 22 日是地球日。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 地球儀一個(gè) 。地球與太陽頭飾若干。 ) 二、認(rèn)識地球的外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識。 (出示地球儀 ) 請幼兒在地球儀上找出我 們的祖國 ——— 中國。 “ 地球媽媽生病了 ” 課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。 幼兒園環(huán)?；顒?dòng)主題方案篇 9 一、活動(dòng)目標(biāo)： 知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性； 了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因； 愿意為保護(hù)地球做力所能及的事。 觀看圖片 (1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難 ?是什么原因造成的 ? (2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。 宣傳畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置 “ 地球的災(zāi)難 ” 畫展和圖片展，在幼兒園展覽。通過開展環(huán)保志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精 神，激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛互助的熱情，樹立 “ 保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé) ” 的環(huán)保理念，通過開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動(dòng)、評選 “ 環(huán)保衛(wèi)士 ” 形成 “ 人人講生態(tài)，人人支持參與環(huán)保 ” 的社會(huì)氛圍，建設(shè)生態(tài)、環(huán)保、宜居家園。本著 “ 自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻(xiàn)、有所作為 ” 的原則，凡熱愛環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神，具備所參加的志愿服務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì)，遵紀(jì)守法的社會(huì)成員，無論性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實(shí)地填寫表格，都可報(bào)名參加 __縣環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)。 四、活動(dòng)結(jié)束
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