高一上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃(5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 方法，通過嚴(yán)格持久的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮他們的潛能，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自學(xué)英語的能力 . ① 課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的習(xí)慣 .這是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。 。每周一次的課外閱讀材料為雙語報(bào)的文章 . 早晚讀的單詞記憶與鞏固 單詞的記憶與鞏固一直是 學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。然后每個(gè)老師按照班級實(shí)際情況因材施教，制定個(gè)人的備課計(jì)劃，每個(gè)教案要遵循 45 分鐘內(nèi)老師講得少 ,學(xué)生練得多 ,活動(dòng)設(shè)計(jì)多的原則。開展課本劇表演等。 教學(xué)進(jìn)度表 總之，有了目標(biāo)、有了計(jì)劃，我相信成功的彼岸 將不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，本學(xué)年的教育教學(xué)成績將會(huì)更輝煌 ! 高一上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃篇 2 本學(xué)期，我們將本著 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，邁好高中第一步 的指導(dǎo)思想，做好組內(nèi)事務(wù)，組織好教育、教學(xué)工作、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高一英語教學(xué)既注重基礎(chǔ)知識的考查又強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)靈活運(yùn)用能力。 使全體學(xué)生通過一學(xué)期的高中英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，詞匯量得以擴(kuò)充，在聽、說、讀、寫各方面的能力都有相應(yīng)的提高。 抓實(shí)日常教學(xué)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，注重對學(xué)生的過程評價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，本著 教書育人、以人為本 的態(tài)度，讓學(xué)生有更大的發(fā)展空間。 高一上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃篇 3 一、學(xué)情分析 今年高一總共 10 個(gè)班級，學(xué)生能力參差不齊，層次差異較大。在下半學(xué)期安排一個(gè)英語書法比賽，養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 三、總體目標(biāo) 完成教研組工作計(jì)劃中提出的各項(xiàng)工作要求。 四、具體措施 加大備課投入，發(fā)揮集體優(yōu)勢。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)，并對英語能有興趣和熱情。每兩周進(jìn)行一次作文訓(xùn)練，教師及時(shí)批改講評，且對卷面嚴(yán)格要求。 加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。 高一上學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃篇 4 高一上學(xué)期是高中教育的起始階段，教學(xué)就顯得尤為重要，為了使學(xué)生圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在各方面能夠健康發(fā)展，把英語教學(xué)搞的有聲有色，必須有一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)單元里有四課，共二十四課。 二、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 針對我所帶的高一 3,5 班學(xué)生成員構(gòu)成復(fù)雜，大部分來自農(nóng)村，城區(qū)學(xué)生少，普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，英語水平參差不齊，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際情況，打算在高一起始階段的英語教學(xué)中，本著低起點(diǎn)，爬坡走，抓習(xí)慣 的原則，長期不懈地抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。 認(rèn)真 研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周三次利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。 加強(qiáng)聽評課。 五、專業(yè)成長計(jì)劃 作為一名新教師，首先對教材吃透，對班里學(xué)生的英語水平詳細(xì)了解。積極參與備課。在這期間高一年級英語教學(xué)需要完成兩個(gè)模塊 (模塊三 和模塊四 )共計(jì)十個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到以上目標(biāo)，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。 二．加強(qiáng)與科組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，互相聽評課，吸取成功的教學(xué)方法，認(rèn)真反思每節(jié)課。我計(jì)劃讓學(xué)生繼續(xù)積累好詞好句。加強(qiáng)過程性評價(jià)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。 五．在課堂上要給優(yōu)秀學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)，如背誦新概念短文，講解較難的習(xí)題，表揚(yáng)每次測驗(yàn)前十五名的學(xué)生，形成積極向上，你追我趕的學(xué)習(xí)氛
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