【正文】 成調(diào)查表 八、唱響歌曲《感恩的心》 小學(xué)主題班會(huì)方案大全篇 4 活動(dòng)目的： 1. 通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性 。 同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你受同學(xué)歡迎嗎 ?你會(huì)和同學(xué)交往嗎 ?通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。(3)其他有關(guān)的情況。 三、帶著你的朋友來(lái)聊一聊。 (根據(jù)班級(jí)情況編排 ) 1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。 ” 兩人高興地離去。 請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。 ” 等等?？茖W(xué)家培根說(shuō)： “ 友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。 (2)繼續(xù)上周四召開(kāi)的期中考試發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步退步做出分析。 學(xué)習(xí)委員葛 ______針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識(shí)，如按時(shí)到達(dá)教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言等。 (2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限 ! (3)組：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。 班會(huì)總結(jié)：班級(jí)是一個(gè)集體，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛(ài)護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。所以，我們要處處為班級(jí)著想，每個(gè)人都為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹己玫陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步，讓 ______班更加美好 !此次班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，每個(gè)人都參與其中，收獲良多，基本達(dá)到預(yù)期目的。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。 (生講故事，播放 flash《天下父母心》 下面請(qǐng)欣賞羅立中的油畫(huà) —— 《父親》及朗讀賞析。 你覺(jué)得這是 孝敬父母嗎 ?(不是，沒(méi)有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子 ! 六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束 小學(xué)主題班會(huì)方案大全篇 7 一、教學(xué)目的： 通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 主持 A 讀新聞。 (二 )、知識(shí)競(jìng)賽 (搶答形式 ) (三 )、看小品，議一議。 (1) 這幾個(gè)小朋友 違反了哪些交通規(guī)則 ? (2) 我們應(yīng)如何遵守交通安全 ? 把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮 。 F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家 。 合：來(lái)執(zhí)行 ! (六 )、必答題。 二、主題分析 根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句 “ 天生我材必有用 ” 作為本次班會(huì)的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀(guān)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。內(nèi)容提示：刻畫(huà)童年生活，渴望長(zhǎng)大。 主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法 散文詩(shī)朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做 。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價(jià)值。 活動(dòng)目的： 學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 對(duì)照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議 。 由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。 二、活動(dòng)過(guò)程： (一 )唱《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng) 同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，你受同學(xué)歡迎嗎 ?你會(huì)和同學(xué)交往嗎 ?通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。 ，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪(fǎng)問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充?！拘W(xué)勵(lì)志主題班會(huì)： “ 我和小伙伴 ” 主題班會(huì)活動(dòng)教案】小學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)： “ 我和小伙伴 ” 主題班會(huì)活動(dòng)教案。 ，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。 請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。 【引入】 【活動(dòng)目的】 通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國(guó)，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)? 地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備 ? 學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí) ，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng) 。將床放在內(nèi)墻 (承重墻 )附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。 ) 地震時(shí)怎樣自救 ?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。 ③ 在樓房遵循就近躲避原則。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。首先挪開(kāi)頭部周?chē)碾s物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻 。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用。采取喊話(huà)、敲擊等方法詢(xún)問(wèn)埋壓物中是否有待救援者。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi) 的塵土，保證幸存者呼吸順暢。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。 小學(xué)主題班會(huì)方案大全篇 11 一、活動(dòng)背景 通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義 。 甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂(lè)而不為呢 ? 甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是號(hào)事。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。 驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。 四、教師總結(jié) 提出希望 小學(xué)主題班會(huì)方案大全篇 12 一、背景： 如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。 三 、班會(huì)形式： 歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、 《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》 flash 及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。 (生邊聽(tīng)邊觀(guān)賞 ) 下面請(qǐng)欣賞 2024 年 11 月 4 日《 ___》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》， (生邊聽(tīng)邊看信，背景音樂(lè)：《江河水》 flash) (二 )話(huà)說(shuō)父 (母 )愛(ài)：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。 ) “ 身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷 ” 是孝敬父母的開(kāi) 始