【正文】 一個教育工作者都能認(rèn)識到毒品的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。學(xué)校聘請法制副校長梁猛同志上一節(jié)毒品教育課。組織全體學(xué)生通過觀看拒絕毒品、關(guān)愛未來禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。(6)、每名學(xué)生在家里開展一次不讓毒品進(jìn)我家的宣傳活動。同時學(xué)校持之以恒組織適合學(xué)生特點、形式多樣的禁毒宣傳教育活動，我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生識毒、明毒、拒毒。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓。二、時間安排從6月1日開始，以“”為高潮，到7月上旬結(jié)束。邀請街道轄內(nèi)社區(qū)康復(fù)人員及其家屬，到開展一場“禁毒工作座談會”，為他們解答《禁毒法》的一些疑難問題。激發(fā)同學(xué)的社會責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。三、活動準(zhǔn)備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料(鴉片戰(zhàn)爭等)、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。罌粟花落后，在頂端結(jié)成橢圓型的果實──罌粟果。毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(“”)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品分為六大類：，包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等最危險的毒品。大家說了這么多，就讓我來總結(jié)一下吧。再者成長過程中會遇到挫折，逆反心理強(qiáng)，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。二是找借口溜走。合：禁毒是我們這一代青年的責(zé)任，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。為認(rèn)真貫徹教育局和市禁毒辦聯(lián)合發(fā)出的《__區(qū)禁毒委626禁毒教育宣傳教育活動方案》的文件精神，更加深入、扎實地開展好禁毒教育工作，特制定我校20__年禁毒教育工作計劃，認(rèn)真組織實施。通過開展禁毒教育宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)清毒品的危害，杜絕吸毒人員滋生，動員一切力量抵制毒品侵害，參與禁毒斗爭鼓舞禁毒斗志，推動各項工作的開展。(3)在校學(xué)生無涉毒行為面達(dá)到100%。(3)在六月下旬學(xué)校開展一次珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品簽名活動。激發(fā)同學(xué)的社會責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個，2002年達(dá)2148個縣市(區(qū))?！吨腥A人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等_，永世不得再生。因為學(xué)校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學(xué)吸的是毒品。在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。當(dāng)他終于找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……案例三：北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。案例四：林某是廣州市一位16歲的女中學(xué)生，曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。②交友不慎及盲目的從眾心理。我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?①正確把握好奇心，抑制不良_。附：禁毒宣誓詞：我堅決響應(yīng)政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價值觀。、多媒體教學(xué)、實物、圖片資料、卡片。會議提出了“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。案例1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。)教師重點引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。 找機(jī)會參加有關(guān)禁毒的宣傳活動。教學(xué)形式：師生互動，討論、交流。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(1)喪失工作能力。，成為世界公害。二是找借口溜走。七、總結(jié)。最后，全班站立，齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》：一、不要因追求刺激而吸毒。五、不要聽信吸毒者的話。二要勸阻。九、不要聽信毒品能治病的謊言。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。(愛惜生命遠(yuǎn)離危害)二、什么是毒品及毒品的種類。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。(結(jié)合圖片)問：毒品有那些危害呢?。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。(3)給家人帶來無盡的折磨。五、討論，交流體會。：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110)。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報。三、不要因貪圖享受而吸毒。六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。八、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。十、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機(jī)關(guān)報告。教學(xué)形式：師生互動，討論、交流。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(2)傾家蕩產(chǎn)。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育五、討論，交流體會，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。二是找借口溜走。七、總結(jié)毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。禁毒教育活動方案主題篇12一、活動目標(biāo)，深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害。三、活動難點增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。(禁毒主題班會的標(biāo)題橫幅等)五、活動過程(一)情境導(dǎo)入，揭示主題教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。(二)自主探究，深入了解學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害老師提問：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受，發(fā)表自己的意見，教師引導(dǎo)學(xué)生 歸納總結(jié)，集體朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。(主要原因：對毒品的無知，好奇)案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。(主要原因：他人的不良影響)案例3：他曾是一位三好學(xué)生，有一次在學(xué)校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學(xué)，最后在壞人的利誘下學(xué)會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運(yùn)動中取得的顯著成效，倡導(dǎo)“向毒品Say No”禁毒計劃，學(xué)生交流合作，商討并以實際行動(取得家長的合作與支持，共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒專刊、向周圍社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)動。毒品這東西一碰都不能