20xx秋鄂教版語文一年級上冊課文10《我很快樂》word教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 師：你真是個小美食家呀。 師：你喜歡交朋友，情商真高。 真是個小懶蟲，喜歡休息。 三、 學(xué)習(xí)生字，逐個認讀 1. 展示卡片，初步識記（學(xué)習(xí)會 寫生字） 樂 師：誰當(dāng)小老師？ 預(yù)設(shè) 1：樂是邊音，讀第四聲，請大家跟我讀，樂。 師：怎么記住這個字呢？誰能幫幫大家？ 預(yù)設(shè) 1：小字加上撇和豎折。 師：你是熟字變一變的方法，還有沒有別的？（遮住撇和豎折）引導(dǎo)。 師：跟著老師讀，樂、快樂、可樂、歡樂。 師：今天我們來學(xué)習(xí)一個新的部首。 出 師：誰當(dāng)小老師？ 生：出是翹舌，請大家跟我讀，出。 師：你真是會發(fā)現(xiàn)呀，還需要注意什么呢？ 生：中間的豎是一筆寫成的。 預(yù)設(shè) 1：出現(xiàn) 師：不錯 預(yù)設(shè) 2：出來 預(yù)設(shè) 3：進出 師：真不錯，這個詞組得好，進和出是一對反義詞，我說進，我說出。 師：怎么記住鳥字呢？誰能幫幫大家？ 生： 師：老師這里有一組鳥的圖片，我們來看看。 師：找的很到位，聲音讀得很響亮。 師：你很會發(fā)現(xiàn)，但不是三點水，而是點點撇，這是一個段撇。 師：學(xué) 學(xué)習(xí) 學(xué)生 學(xué)校 生 師：誰當(dāng)小老師？ 生：生是翹舌，讀后鼻音，請大家跟我讀，生。老師這里也有一個方法，小牛落地為生。 2. 展示課件，整體識記 師：現(xiàn)在老師來考考大家，先帶著拼音讀。女生讀。 發(fā) 師：齊讀，發(fā)， 發(fā)，發(fā)，一聲要讀平。 步 師：齊讀，步，步，跑步。 師：那去掉拼音，同學(xué)們還會讀嗎？齊讀 師：現(xiàn)在我們來開火車讀，哪一組坐得最端正？小火車開起來，一開開到你這里來。 師：你真聰明，真是會發(fā)現(xiàn)，大家一起讀，鈴鐺，學(xué)生。 師：小組比一比，看看哪個小組表現(xiàn)最好？先第一組讀，其他小組認真聽，不會讀的聽其他 同學(xué)讀，爭取都會讀。 師：第三小組也不甘示弱，今天大家的表現(xiàn)都很不
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