【摘要】浮力學(xué)案班級:姓名:一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識浮力,掌握測浮力的一種方法——稱重法。2.掌握浮力的大小和方向。3.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)重點:1.在實驗的基礎(chǔ)上認(rèn)識浮力,總結(jié)出測量浮力的一種方法——稱重法。2.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)難
2024-11-28 16:54
【摘要】第三節(jié)功學(xué)習(xí)目標(biāo):功的概念,理解做功的兩個必要因素,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義。W=FS,并能進行相關(guān)計算,知道功的單位(是焦J)。,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,使學(xué)生有克服困難的信心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅。,讓學(xué)生體會到物理知識的應(yīng)用,增強學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的欲望。學(xué)習(xí)重點:理解做功的兩個必要因素。
2024-11-19 01:56
【摘要】17《奔落的雪原》導(dǎo)學(xué)案(高翔編寫)【預(yù)習(xí)互查】。跌落()懸崖()解數(shù)()疲憊()()頃刻()咆哮()()顛簸()急遽()秉燭()
2024-11-18 23:09
【摘要】課題:10、《那樹》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo),體會作者的思想感情。。、老練、簡潔的特點。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材料】——作者簡介。王鼎鈞,臺灣著名
2024-12-08 06:42
【摘要】一、單選1.關(guān)于安全用電,下列說法正確的是A.可以用銅絲代替保險絲B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)趕快把觸電人拉離電源C.保險絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)短路D.冰箱和電視機在家庭電路中應(yīng)并聯(lián)2.關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是A.空氣開關(guān)的主要作用不同于保險絲B.控制電燈的開關(guān)應(yīng)與電燈串聯(lián)
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容談生命主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文章字詞,把握文章脈絡(luò),理解文章主旨。2、反復(fù)朗讀,能體會文章景、情、理和諧相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、語言美。品味本文生動形象、富含哲理的語言。3、理解作者含蓄而深沉的感情,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的人生態(tài)度。重點難點
2024-11-19 18:02
【摘要】課題熱愛生命課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解生命之可愛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情;2.培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識;3.讓學(xué)生體味小說中的心理和行動描寫。教學(xué)重點:1.通過心理、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法;2.進一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí);教學(xué)難點:理解文中主人公力量的來源。
2024-11-19 18:19
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、注
2024-12-08 20:03
【摘要】測量性實驗設(shè)計的一般方法?(1)根據(jù)測量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測的物理量選定測量的工具?(3)熟悉測量工具的使用方法,并能正確進行測量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進行計算和數(shù)據(jù)處理提出問題現(xiàn)在我想知道這塊石頭的密度,該怎么做呢?菊花石塊形成于距今約。其成份為天
2024-12-07 23:20
【摘要】光的折射同步測試一、選擇題1、下列光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()A.路燈下人在地面上的“影子B.湖邊的樹在湖水中的“倒影”C.從水面上看到水中的“魚”D.在平面鏡前看到鏡中的“自己2、如下圖的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
2024-11-28 02:14
【摘要】光的傳播同步測試一、選擇題1、如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是()2、下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是()A.濃密的樹蔭下的太陽光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己鏡中之影D.樹在水中的倒影3、在電閃雷鳴的雨天,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,關(guān)于這一現(xiàn)象
【摘要】九年級物理《測量小燈泡的電功率》檢測試題一、選擇題1.A、B、C三盞燈分別標(biāo)有“220V100W”“220V60W”和“110V100W”的字樣,它們正常發(fā)光時,通過哪盞燈燈絲的電流大()A.A燈B.B燈C.C燈D.一樣大答案:C解析
2024-11-28 03:03
【摘要】Unit1Whenwasheborn?SectionA1(1a-2d)導(dǎo)學(xué)案課型:__新授__主備人:杜文靜日期:。、年齡、職業(yè)、性格特點及他(她)年輕時的成就。【重點,難點】Pasttense。when和howlong引導(dǎo)的特殊疑問句。
2024-11-19 12:43
【摘要】10《詩三首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解和學(xué)習(xí)詩歌閱讀的一些基本方法。1.通過聯(lián)想和想象,理解詩歌的意境。2.借助與作者、詩歌相關(guān)的資料理解詩歌的象征意義,領(lǐng)會作者的情感。3.通過反復(fù)的朗讀,感悟詩歌語言的凝練美、音韻美、節(jié)奏美。二在對詩歌的品析中,感受作者人格的魅力,并從中受到熏陶和啟迪。第一課時一、
2024-11-18 16:31
【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,概括赫耳墨斯和蚊子的形象。2、總結(jié)寓言的特點,比較兩則寓言異同3、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,學(xué)會準(zhǔn)確地概括寓意。學(xué)習(xí)重點:研究語言文字,感受寓意。學(xué)習(xí)難點:從兩則寓言故事中體會蘊涵的人生智慧。前置導(dǎo)學(xué)1、給線字注音或按拼音寫漢字赫耳墨斯(
2024-11-28 02:20