【摘要】草莓,掌握課文中的重點(diǎn)字詞。,把握本文寫(xiě)作思路,學(xué)習(xí)本文運(yùn)用巧妙聯(lián)想的寫(xiě)作方法。、珍惜時(shí)間的人生態(tài)度?!裰攸c(diǎn):感受文章構(gòu)思之精,作者的寫(xiě)法之妙;學(xué)習(xí)運(yùn)用象征的手法表情達(dá)意。。伊瓦什凱維奇(1894—1980),波蘭詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家。出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭。著有詩(shī)集《另外的生活》《奧林匹克
2024-11-28 19:14
【摘要】《這個(gè)世界的音樂(lè)》導(dǎo)學(xué)案訓(xùn)練突破1.按常規(guī),理清文章內(nèi)容。訓(xùn)練1文章很長(zhǎng),段落很多,應(yīng)該劃分幾個(gè)大的部分?點(diǎn)撥1文章內(nèi)容繁雜,但思路清晰。先從人類(lèi)自身的生活談起,說(shuō)明“我們之所以沒(méi)有滅頂于廢話(huà)之中,只是因?yàn)槲覀冞€有音樂(lè)”。然后由人類(lèi)過(guò)渡到自然,以白蟻、蝙蝠為例,列舉了自然界各種動(dòng)物的發(fā)聲及其發(fā)聲所采取的方式。在此基礎(chǔ)上,文章進(jìn)一步深入,
2025-11-10 17:55
【摘要】8變形記在日常生活中,一家人平平淡淡,充滿(mǎn)溫情,矛盾、人性都顯示不出來(lái)。養(yǎng)家人格里高爾突然變成甲蟲(chóng),失業(yè)了,還成了累贅。這個(gè)情節(jié)把矛盾激化了,沖突起來(lái),個(gè)性、人性都立即顯示出來(lái)。文學(xué)藝術(shù)是虛構(gòu)的藝術(shù),作家大膽想象,虛構(gòu)出荒誕的情節(jié),推動(dòng)了人物之間的沖突,表現(xiàn)出了人物的個(gè)性。弗蘭茨·卡夫卡(1883—1924),奧地利小說(shuō)家。
2024-11-28 19:24
【摘要】12西西弗的神話(huà)心苦,樂(lè)土也是地獄;心樂(lè),地獄也是天堂。古今中外,曾有多少文人遷客面對(duì)動(dòng)蕩不安的世界、變幻無(wú)常的人生,苦苦地思索著??《西西弗的神話(huà)》就是千百首詠唱人生的悲歌中的一首。學(xué)習(xí)本文,要分析故事內(nèi)涵和西西弗的人物形象,并進(jìn)一步理解本文在加繆整個(gè)哲理體系中的特殊意義。阿爾貝·加繆(1913—1960),法國(guó)著
2025-11-10 15:47
【摘要】北大是我美麗羞澀的夢(mèng)導(dǎo)學(xué)案作者簡(jiǎn)介品味成功的艱辛——王海桐王海桐,1983年出生于四川成都。2020年在四川成都石室中學(xué)高中畢業(yè),是當(dāng)年四川省理科高考狀元,以713分考取了北京大學(xué)金融系。高中時(shí)期最?lèi)?ài)看的書(shū)是《金鎖記》《灌籃高手》以及蔡志忠漫畫(huà)等。她最欣賞的一句話(huà):一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
2025-11-09 23:07
【摘要】甘地被刺教學(xué)實(shí)錄(粵教版必修五)教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)學(xué)習(xí)方法:感知課文,比較閱讀、合作探究課前預(yù)習(xí)1利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀課文《甘地被刺》P51頁(yè)2利用自習(xí)課時(shí)間要求同學(xué)們閱讀《真實(shí)快速地報(bào)道生活》P57-60頁(yè)教學(xué)過(guò)程實(shí)錄(一)導(dǎo)入新課師:每個(gè)同學(xué)手中都有一份報(bào)紙,請(qǐng)大家找
2025-11-10 11:29
【摘要】《等待戈多(節(jié)選)》【教學(xué)目標(biāo)】1.積累文中詞語(yǔ),并熟練運(yùn)用。2.了解荒誕派戲劇的特點(diǎn)。3.分析了解荒誕派戲劇和傳統(tǒng)戲劇的不同。4.分析了解支離破碎的語(yǔ)言描寫(xiě)在塑造人物形象中的作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】荒誕派戲劇的特點(diǎn)。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)?!窘虒W(xué)方法】導(dǎo)讀自讀結(jié)合法?!窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)
2024-11-28 02:16
【摘要】高一語(yǔ)文《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案制作人:審核人:制作時(shí)間:課前預(yù)習(xí)案使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo):1.誦讀文章,結(jié)合課下注釋理解文意,用黑色筆標(biāo)出重點(diǎn)文言詞語(yǔ),并嘗試翻譯課文。2.在充分預(yù)習(xí)、熟讀課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的理解,獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。3.找出自主學(xué)習(xí)的疑難點(diǎn),課堂上合作探究解決。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.準(zhǔn)確掌握
2025-11-10 11:18
【摘要】豬是否能快樂(lè)得象人,我們不知道;但是人容易滿(mǎn)足得象豬,我們是常看見(jiàn)的。——錢(qián)鐘書(shū)編號(hào):gswhywbx----010文華高中高二語(yǔ)文必修5《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案(教師版)編制人:聶文嘉審核人:王主任編制時(shí)間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中國(guó)詩(shī)歌與西方詩(shī)歌的異同。2、熟
2025-11-10 15:06
【摘要】諫太宗十思疏導(dǎo)學(xué)案課堂自主導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理1.字音辨識(shí)浚.(jùn)殷.憂(yōu)(yīn)朽.索(xiǔ)壅.蔽(yōnɡ)黜.惡(chù)謬.賞(miù)2.一詞多義(1)誠(chéng)???竭誠(chéng)則胡越為一體(名詞,誠(chéng)信)誠(chéng)能見(jiàn)可欲(連詞,果真
2025-11-09 20:08
【摘要】第9課雷雨曹禺原名萬(wàn)家寶,1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱(chēng)為“中國(guó)的莎士比亞”。1928年,入南開(kāi)大學(xué)政治系,翌年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間,繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作,廣泛涉獵歐
2025-11-08 14:41
【摘要】?“……這東西,只要一點(diǎn)點(diǎn)兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!?——莎士比亞?金錢(qián)是被鑄造出來(lái)的自由?!铀纪滓蛩够?生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。?若為自由故,二者皆可拋。?
2025-11-08 10:41
【摘要】《沁園春·長(zhǎng)沙》導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)者:王玨校對(duì)者:王玨審核人:王玨編號(hào):11001學(xué)習(xí)目標(biāo):在反復(fù)朗讀基礎(chǔ)上背誦全詩(shī),朗讀時(shí)注意情感和節(jié)奏。掌握生字詞,借助聯(lián)想和想象理解詩(shī)中景色(意境),分析景物描寫(xiě)的方法,并聯(lián)系時(shí)代背景分析其抒發(fā)的情感,深入理解借景抒情寫(xiě)法。一課前學(xué)案1.詞
2024-11-27 23:23
【摘要】5裝在套子里的人在生活中,人們并不是每時(shí)每刻都在開(kāi)槍自殺,懸梁自盡,談情說(shuō)愛(ài),說(shuō)聰明話(huà)。人們不過(guò)是吃飯、走路而已,僅僅在吃飯、走路時(shí),他們的幸福就形成了,或者他們的生活就毀掉了。契訶夫關(guān)注的是普通人的命運(yùn),他就是從大量的平凡的生活現(xiàn)象中提煉出了一個(gè)個(gè)令人難忘的人物典型。契訶夫(1860—1904),19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家
【摘要】《張中丞傳后敘》學(xué)案班級(jí)________姓名__________學(xué)號(hào)___________一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、語(yǔ)言知識(shí):讀懂文意,辨識(shí)、說(shuō)明文中出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞、句式在特定的語(yǔ)言環(huán)境中的含義和用法。2、文學(xué)知識(shí):了解古代文學(xué)家韓愈。3、閱讀能力:⑴認(rèn)識(shí)本文的主要寫(xiě)作特色是敘事與議論并重,從整體