【摘要】草莓,掌握課文中的重點字詞。,把握本文寫作思路,學(xué)習(xí)本文運用巧妙聯(lián)想的寫作方法。、珍惜時間的人生態(tài)度?!裰攸c:感受文章構(gòu)思之精,作者的寫法之妙;學(xué)習(xí)運用象征的手法表情達(dá)意。。伊瓦什凱維奇(1894—1980),波蘭詩人、小說家、劇作家。出生于烏克蘭一個農(nóng)民家庭。著有詩集《另外的生活》《奧林匹克
2024-11-28 19:14
【摘要】《這個世界的音樂》導(dǎo)學(xué)案訓(xùn)練突破1.按常規(guī),理清文章內(nèi)容。訓(xùn)練1文章很長,段落很多,應(yīng)該劃分幾個大的部分?點撥1文章內(nèi)容繁雜,但思路清晰。先從人類自身的生活談起,說明“我們之所以沒有滅頂于廢話之中,只是因為我們還有音樂”。然后由人類過渡到自然,以白蟻、蝙蝠為例,列舉了自然界各種動物的發(fā)聲及其發(fā)聲所采取的方式。在此基礎(chǔ)上,文章進(jìn)一步深入,
2024-11-19 17:55
【摘要】8變形記在日常生活中,一家人平平淡淡,充滿溫情,矛盾、人性都顯示不出來。養(yǎng)家人格里高爾突然變成甲蟲,失業(yè)了,還成了累贅。這個情節(jié)把矛盾激化了,沖突起來,個性、人性都立即顯示出來。文學(xué)藝術(shù)是虛構(gòu)的藝術(shù),作家大膽想象,虛構(gòu)出荒誕的情節(jié),推動了人物之間的沖突,表現(xiàn)出了人物的個性。弗蘭茨·卡夫卡(1883—1924),奧地利小說家。
2024-11-28 19:24
【摘要】12西西弗的神話心苦,樂土也是地獄;心樂,地獄也是天堂。古今中外,曾有多少文人遷客面對動蕩不安的世界、變幻無常的人生,苦苦地思索著??《西西弗的神話》就是千百首詠唱人生的悲歌中的一首。學(xué)習(xí)本文,要分析故事內(nèi)涵和西西弗的人物形象,并進(jìn)一步理解本文在加繆整個哲理體系中的特殊意義。阿爾貝·加繆(1913—1960),法國著
2024-11-19 15:47
【摘要】北大是我美麗羞澀的夢導(dǎo)學(xué)案作者簡介品味成功的艱辛——王海桐王海桐,1983年出生于四川成都。2020年在四川成都石室中學(xué)高中畢業(yè),是當(dāng)年四川省理科高考狀元,以713分考取了北京大學(xué)金融系。高中時期最愛看的書是《金鎖記》《灌籃高手》以及蔡志忠漫畫等。她最欣賞的一句話:一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。
2024-11-18 23:07
【摘要】甘地被刺教學(xué)實錄(粵教版必修五)教學(xué)時數(shù):一課時學(xué)習(xí)方法:感知課文,比較閱讀、合作探究課前預(yù)習(xí)1利用自習(xí)課時間要求同學(xué)們閱讀課文《甘地被刺》P51頁2利用自習(xí)課時間要求同學(xué)們閱讀《真實快速地報道生活》P57-60頁教學(xué)過程實錄(一)導(dǎo)入新課師:每個同學(xué)手中都有一份報紙,請大家找
2024-11-19 11:29
【摘要】《等待戈多(節(jié)選)》【教學(xué)目標(biāo)】1.積累文中詞語,并熟練運用。2.了解荒誕派戲劇的特點。3.分析了解荒誕派戲劇和傳統(tǒng)戲劇的不同。4.分析了解支離破碎的語言描寫在塑造人物形象中的作用?!窘虒W(xué)重點和難點】荒誕派戲劇的特點?!窘虒W(xué)課時】2課時?!窘虒W(xué)方法】導(dǎo)讀自讀結(jié)合法?!窘虒W(xué)過程】第一課時
2024-11-28 02:16
【摘要】高一語文《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案制作人:審核人:制作時間:課前預(yù)習(xí)案使用說明及學(xué)法指導(dǎo):1.誦讀文章,結(jié)合課下注釋理解文意,用黑色筆標(biāo)出重點文言詞語,并嘗試翻譯課文。2.在充分預(yù)習(xí)、熟讀課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的理解,獨立完成導(dǎo)學(xué)案。3.找出自主學(xué)習(xí)的疑難點,課堂上合作探究解決。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.準(zhǔn)確掌握
2024-11-19 11:18
【摘要】豬是否能快樂得象人,我們不知道;但是人容易滿足得象豬,我們是??匆姷??!X鐘書編號:gswhywbx----010文華高中高二語文必修5《談中國詩》導(dǎo)學(xué)案(教師版)編制人:聶文嘉審核人:王主任編制時間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中國詩歌與西方詩歌的異同。2、熟
2024-11-19 15:06
【摘要】諫太宗十思疏導(dǎo)學(xué)案課堂自主導(dǎo)學(xué)知識梳理1.字音辨識浚.(jùn)殷.憂(yīn)朽.索(xiǔ)壅.蔽(yōnɡ)黜.惡(chù)謬.賞(miù)2.一詞多義(1)誠???竭誠則胡越為一體(名詞,誠信)誠能見可欲(連詞,果真
2024-11-18 20:08
【摘要】第9課雷雨曹禺原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。1928年,入南開大學(xué)政治系,翌年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間,繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作,廣泛涉獵歐
2024-11-17 14:41
【摘要】?“……這東西,只要一點點兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!?——莎士比亞?金錢是被鑄造出來的自由?!铀纪滓蛩够?生命誠可貴,愛情價更高。?若為自由故,二者皆可拋。?
2024-11-17 10:41
【摘要】《沁園春·長沙》導(dǎo)學(xué)案編寫者:王玨校對者:王玨審核人:王玨編號:11001學(xué)習(xí)目標(biāo):在反復(fù)朗讀基礎(chǔ)上背誦全詩,朗讀時注意情感和節(jié)奏。掌握生字詞,借助聯(lián)想和想象理解詩中景色(意境),分析景物描寫的方法,并聯(lián)系時代背景分析其抒發(fā)的情感,深入理解借景抒情寫法。一課前學(xué)案1.詞
2024-11-27 23:23
【摘要】5裝在套子里的人在生活中,人們并不是每時每刻都在開槍自殺,懸梁自盡,談情說愛,說聰明話。人們不過是吃飯、走路而已,僅僅在吃飯、走路時,他們的幸福就形成了,或者他們的生活就毀掉了。契訶夫關(guān)注的是普通人的命運,他就是從大量的平凡的生活現(xiàn)象中提煉出了一個個令人難忘的人物典型。契訶夫(1860—1904),19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家
【摘要】《張中丞傳后敘》學(xué)案班級________姓名__________學(xué)號___________一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、語言知識:讀懂文意,辨識、說明文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞、句式在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。2、文學(xué)知識:了解古代文學(xué)家韓愈。3、閱讀能力:⑴認(rèn)識本文的主要寫作特色是敘事與議論并重,從整體