2023小學英語教師個人研修計劃（通用8篇）-預覽頁
【正文】 討論的基礎上層層細化，生成符合學校實際的校本研修主題，并認真貫徹實施。 利用網(wǎng)絡進行學習與交流。 2023 小學英語教師個人研修計劃通用【篇 3】 為了適應 “ 高效課堂的教學模式 ” ，使自己不斷提高教育理論和教學水平，增強自己的教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質。 (2)設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。 ，更新專業(yè)知識，全面提升自身素質。 深入鉆研課程標準、教材與課例，通過研讀教材、研究學生等進行深度備課。 二、研修要求 。 。 認真參加每周一次的教研活動，做好學習筆記，與其他教師主動交流。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。 (四 )加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。 具體要求如下： 熱愛教育事業(yè)，有較高師德修養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新改革意識，重視素質教育。學習先進教學經(jīng)驗和教學理論，并根據(jù)實際情況加以應用、調整、改革、創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學過程，并逐步形成自己的教學風格和教學專長，在本地區(qū)有一定示范作用。其主要培訓內容包括： 英語教育教學理論：目的在于拓寬學員的視野，介紹英語教學的先進理論和現(xiàn)代英語的發(fā)展趨勢，重在更新教學觀念，調整知識結構。 英語教學實踐：要求學員借鑒、運用現(xiàn)代英語教學理論及先進的教學理念，先進的教學方法，結合自身教學實踐，開展英語教學改革，特別是優(yōu)化英語課堂教學的改革試驗，提高英語教學的質量，同時加深對英語教學規(guī)律的認識。 多深入課堂教學第一線，開展聽課、評課等教學觀摩活動，在參與教改指導活動中要及時總結經(jīng)驗，積累材料。 名師幫扶，工作室每位學員指導和幫扶青年教師，與 1— 3 名青年教師結對，經(jīng)常開展聽課、評課、摩課活動。并展示命題樣本。 及時完成各項臨時工作任務，按時保質保量完成導師布置的任務。 二、主要任務 認真學習 “ 新課程理念 ” ，了解新的教育教學資源，查閱相關的教學活動資料，觀看學校組織的課堂教學記錄和教學理論講座視頻，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語課程標準，并撰寫一定質量的自學筆記，一學期八次。內容真實，有一定的質量評價。 三、英語教學 這學期我在教四年級的英語。 能夠運用日常交際語言，善用四向句型，溝通簡單，說話大膽，發(fā)音正確。 可以 使用 rele。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做，進行了大量的語言訓練和練習。畢業(yè)班英語教學要全面開展，新課結束后要制定詳細的復習計劃，提高英語教學質量。把立足點放在解決教學改革和實踐中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上； 通過學習校本課程，使自己成為一名精通教學業(yè)務，了解學生個性，能夠實施人文關懷和科學教育的勤學習、善思考的新型教師； 積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學 者型教師，為學生做好榜樣； 加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師； 樹立終身學習的理念，不斷學習，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力； 結合教學實踐，把個人校本研修工作做好，從而為整個學校的校本研修而努力。 三、活動與實施 加強學習，提高意識。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教； 認真做好每天的教學后反思，得出成功經(jīng)驗和存在問題。
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