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小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃20xx[大全五篇]-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 求。每月讀三本教育理論書(shū)籍 。每周上交一篇反思。 5,善于自我激勵(lì)、自我控制。 學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。 寫(xiě)四篇反思 。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。 參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。 寫(xiě)四篇反思 。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。 上一節(jié)公開(kāi)課 (組內(nèi) ),及時(shí)看課、評(píng)課,寫(xiě)好診斷記錄。 【工作計(jì)劃第 3 篇】 一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)仍將堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,立足我 校實(shí)際,以校本研修為主平臺(tái),以區(qū)域聯(lián)動(dòng)為契機(jī),以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語(yǔ)言”和“優(yōu)化設(shè)計(jì),提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力”為主題,立足教室教學(xué),深入推進(jìn)課改工作,深入開(kāi)展“小學(xué)生自主創(chuàng)演英語(yǔ)課本劇的實(shí)踐與研究”。結(jié)合集體備課活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教材的塊狀解讀、實(shí)行單元整組備課 。 《規(guī)范》,落實(shí)《規(guī)范》。創(chuàng)新運(yùn)用電子備課、研修備課,消除“拿來(lái)主義”,要求教師視學(xué)情作教前修改和教后反思,每單元結(jié)束后的要加強(qiáng)與其他教師的交流,并將意見(jiàn)成文,促進(jìn)對(duì)教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的主動(dòng)思考。本學(xué)期繼續(xù)利用周末時(shí)間開(kāi)展語(yǔ)音俱樂(lè)部活動(dòng),對(duì)教師前期的語(yǔ)音學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,并側(cè)重英語(yǔ)語(yǔ)篇朗讀、口語(yǔ)交流、英語(yǔ)歌曲演唱等方面的訓(xùn)練。 (3)親和力強(qiáng),注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,營(yíng)造崇尚自由、真知的氛圍。 (3)注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng),但是卻忽略了知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到位。 三、具體措施 “活到老,學(xué)到老”,堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取不斷提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。 記下教學(xué)中的奇思妙想,及時(shí)反思自己的教學(xué)行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 【英語(yǔ)教師研修計(jì)劃第一篇】 隨著新課程改革的全面實(shí)施,英語(yǔ)教師的教室角色開(kāi)始發(fā)生變化,這就對(duì)教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。 二、具體實(shí)施方案 實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí),尋求自身的發(fā)展。每月上交 1 篇案例、 1 篇詳案、 1 份電子教案 。 4,堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。 三、月份計(jì)劃: 三月: 制定本學(xué)年發(fā)展計(jì)劃。在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。 上一節(jié)公開(kāi)課 (組內(nèi) ),及時(shí)看課、評(píng)課,寫(xiě)好診斷記錄。 學(xué)習(xí)新課程與教室教學(xué)改革 (三種學(xué)習(xí)方式 )之如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。 上一節(jié)公開(kāi)課 (組內(nèi) ),及時(shí)看課、評(píng)課,寫(xiě)好診斷記錄。 閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué),寫(xiě)好讀書(shū)筆記 2 千字 。1篇反思。 閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué),寫(xiě)好讀書(shū)筆記 2 千字 。1篇反思。 學(xué)學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié) 。年內(nèi),完成一個(gè)課題研究,論文爭(zhēng)取在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。 英語(yǔ)教師研修計(jì)劃第三階段:通過(guò)探索、研究,成為一名研究型和發(fā)展型的教師。 探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方式,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。計(jì)劃讀一些教育專(zhuān)著,將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。 ,在活動(dòng)中得到提高。對(duì)所授內(nèi)容、目標(biāo)進(jìn)行分析,并提出問(wèn)題疑難問(wèn)題,與各老師經(jīng)過(guò)討論,聯(lián)系前后內(nèi)容進(jìn)行串 聯(lián)并有效結(jié)合,并將疑難問(wèn)題一一列表 。 (二 )加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范建設(shè)。 (2)繼續(xù)加強(qiáng)備課規(guī)范。繼續(xù)做好教師的語(yǔ)音培訓(xùn)。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專(zhuān)業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。期間,至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù),代理費(fèi)用達(dá) 8 萬(wàn)元以上 (每件 4 萬(wàn)元 )。以至于達(dá)到 萬(wàn)元以上代理費(fèi) (每月不低于 萬(wàn)元代理費(fèi) )。做馳名商標(biāo)與商標(biāo)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí),不能丟掉該等客戶交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù),與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。學(xué)習(xí),對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。 三、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 ( 2)喜好閱讀,知識(shí)面寬,能影響學(xué)生。 ( 2)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高。 3.努力進(jìn)行教研,更新專(zhuān)業(yè)知識(shí),全面提升自 身素質(zhì)。 、教材與課例,通過(guò)研讀教材、研究學(xué)生等進(jìn)行深度備課。為此,我對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃: 一、現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢(shì):樂(lè)于從事英語(yǔ)教育,喜歡英語(yǔ)學(xué)科,我有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂(lè)觀謙遜的 為人品格。對(duì)學(xué)生的基本情況及學(xué)習(xí)程度了解不夠。通過(guò)探索、研究,成為一名研究型和發(fā)展型的教師。探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。要做學(xué)習(xí) 的有心人,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。反思自己的教學(xué)理念,反思教學(xué)的實(shí)際成效。 ,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展集體備課,集體研討,互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。通過(guò)實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)。 ( 2)親和力強(qiáng),注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維。 二、研修目標(biāo) 通過(guò)個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,愛(ài)崗敬業(yè),身心健康,每天以飽滿的熱情面對(duì)學(xué)生。 ,積極上相關(guān)的教育網(wǎng)站與論壇,汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法,并滲透到日常教學(xué)中。
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