人教版語文四年級上冊《語文園地四》（作文）-預覽頁
【正文】 大方，能根據(jù)口語交際的要求進行流利的表達，內容比較充實。 二、提出說話要求。（討論中鼓勵學生質疑，特別是對某種小動物不太了解的同學，可以向喜歡這種小動物的同學咨詢。） 3．師生評議。例如同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的用處。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。（注：帶點的詞語把小燕子的樣子寫得惟妙惟肖。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點。如吃食、睡覺、活動等。 二、進行
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