【摘要】很多國家的國旗上都有平行線俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗你喜歡滑雪嗎?早在5000年前,人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式?;┻\動最關鍵的是要保持兩只雪橇板的平行!雙杠?自主學習:第123頁開始-124頁“如果直線a∥b,b
2025-08-04 23:27
【摘要】平行線的性質(第1課時)本課學習由平行線的判定引入對平行線性質的研究,先通過操作確認得到性質1,再經過簡單推理得到性質2和性質3.課件說明學習目標:(1)理解平行線的性質;(2)經歷平行線性質的探究過程,從中體會研究幾何圖形的一般方法.學習重點:得到平行線的性質的過程.
2024-11-21 23:16
【摘要】課時10相交線、平行線安陽縣永和鄉(xiāng)第二初級中學王新紅課標要求考點課標要求知識與技能目標了解理解掌握靈活應用平行線與相交線等角的余角(補角)相等、對頂角相等∨垂線、垂線段等概念、垂線段最短的性質∨用三角尺或量角器過一點畫一條直
2024-11-24 16:38
【摘要】相交線兩條直線相交兩條直線被第三條所截一般情況鄰補角對頂角鄰補角互補對頂角相等特殊垂直存在性和唯一性垂線段最短點到直線的距離同位角、內錯角、同旁內角平行線平行公理及其推論平行線的判定平行線的性質兩條平行線的距離平移
2024-10-16 19:34
【摘要】第20課時幾何初步及平行線、相交線?考點一三種基本圖形——直線、射線、線段直線公理:經過兩點有且只有條直線.線段公理:兩點之間,________最短.[點撥]兩個點之間連線有很多條,但只有線段最短,這條線段的長度,就叫做這兩點之間的________.第20課時幾何初步及平行線、相交線[總結]
2025-08-13 21:17
【摘要】(2)〖教學目標〗◆1、使學生掌握平行線的第二、三個判定方法.◆2、能運用所學過的平行線的判定方法,進行簡單的推理和計算.◆3、使學生初步理解;“從特殊到一般,又從一般到特殊”是認識客觀事物的基本方法.〖教學重點與難點〗◆教學重點:本節(jié)教學的重點是第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應用.◆教學難點:問
2024-12-05 16:15
【摘要】第16課時角、相交線與平行線
2025-06-20 23:40
【摘要】平行線的性質教學目標:1、使學生理解平行線的性質,能初步運用平行線的性質進行有關計算。2、通過本節(jié)課的教學,培養(yǎng)學生的概括能力和“觀察-猜想-證明”的科學探索方法,培養(yǎng)學生的辯證思維能力和邏輯思維能力。3、培養(yǎng)學生的主體意識,向學生滲透討論的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生思維的靈活性和廣闊性。教學重點:平行線性質的研究和發(fā)現(xiàn)過程是
2024-11-20 02:08
【摘要】很多國家的國旗上都有平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗平行線:在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線。(Parallellines)平行線有什么特征?找一找日常生活中還有哪些實物給人以平行線的現(xiàn)象?我們通常用“//”表示平行。
2024-11-09 06:28
【摘要】復習提問:1、什么叫相交線?兩條直線相交有幾個交點?2、在同一平面內兩條直線有什么特殊的位置關系?溫故知新、引入課題義務教育教科書七年級上冊華東師范大學出版社第一課時平行線
2024-11-09 21:42
【摘要】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-14 08:15
【摘要】第13課時幾何初步知識及相交線、平行線基礎自主導學考點梳理自主測試考點一直線、射線和線段、射線和線段的基本特征及表示方法端點個數(shù)長度圖形表示方法直線無無法度量直線AB(或BA)射線一個無法度量射線AB線段兩個可
2025-06-13 02:40
2025-06-13 02:31
【摘要】第10章相交線、平行線與平移平行線的判定知識點1內錯角相等,兩直線平行1.如圖,能判定EC∥AB的條件是(D)A.∠B=∠ACEB.∠A=∠ECDC.∠B=∠ACBD.∠A=∠ACE2.如圖,由∠1=∠2能得到AB
2025-06-12 14:17