【摘要】§“三線八角”(第一課時)【學(xué)習(xí)目標】1.理解三線八角的意義,并能從復(fù)雜圖形中識別同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角.2.通過三線八角的特點的分析,培養(yǎng)抽象概括問題的能力.3.認識圖形是由簡到繁組合而成,培養(yǎng)形成基本圖形結(jié)構(gòu)的能力.教學(xué)重點和難點:三線八角的意義,能在各種變式的圖形中找出這三類角【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1 平面上兩條直線有哪兩種位置關(guān)系?(畫圖說明)
2025-06-16 13:47
【摘要】滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊相似三角形的判定第1課時平行線與相似三角形狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入說一說:什么是相似三角形?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究如圖,△ABC與△A′B′C′相似,
2025-03-19 04:49
【摘要】初一幾何1342兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角?同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角練習(xí)舉例結(jié)束復(fù)習(xí)兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角?2134D具有鄰補角關(guān)系的角同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角練習(xí)舉例結(jié)束復(fù)
2024-08-10 12:07
【摘要】4THANKS
2025-03-19 04:50
【摘要】條件結(jié)論b12345678ac∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b
2024-12-13 00:43
【摘要】第2課時平行線的判定方法1滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入_______的兩條直線叫做平行線.abc12不相交2.∠1和∠2是直線______被____所截得的_______.a,bc同位角狀元成才路狀元
2025-03-18 13:23
【摘要】THANKS
【摘要】6THANKS
2025-03-18 15:35
【摘要】第五章相交線與平行線平移(第1課時)安徽省廬江縣第三中學(xué)夏曉華一、創(chuàng)設(shè)情境,引入概念欣賞下面這些美麗的圖案,并回答問題:(1)這些圖案有什么共同特點?(2)上面這些圖案能否根據(jù)其中的一部分繪制出整個圖案?若能,你能否想象出是怎樣繪制的?例題例“基本圖形”通
2024-08-16 13:16
【摘要】平行線的判定1定義2三線位置關(guān)系定理(本節(jié)課可證)3角的關(guān)系公理(同位角)定理(內(nèi)錯角和同旁
2024-09-13 11:11
【摘要】第一部分夯實基礎(chǔ)提分多第四單元三角形第16課時線段、角、相交線與平行線1.兩個基本事實(1)經(jīng)過兩點有且只有一條直線.(2)兩點之間的所有連線中,①______最短.2.兩點間的距離:兩點之間線段的②______.基礎(chǔ)點1線段和直線線
2025-06-28 03:47
【摘要】(二)∵AB∥CD(已知)21DAEBFC∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等)平行線的性質(zhì)(一)兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡單地說:兩直線平行,同位角相等。
2024-12-20 10:11
2025-06-29 18:40
【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標,會運用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補;(重點).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-21 04:38
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的判定第1課時平行線的判定學(xué)習(xí)目標,會運用判定方法來判斷兩條直線是否平行;(重點).問題1兩條不重合的直線的位置關(guān)系有哪幾種?問題2怎樣的兩條直線平行?問題3上節(jié)課
2025-06-21 12:07