【摘要】THANKS
2025-03-12 13:23
【摘要】相交線與平行線復(fù)習(xí)課相交線兩條直線相交鄰補(bǔ)角、對頂角對頂角相等兩條直線被第三條直線所截同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)垂線及性質(zhì)點(diǎn)到直線的距離1、一些角的概念:
2024-10-16 19:34
【摘要】期中復(fù)習(xí)第二章相交線、對頂角;垂線復(fù)習(xí)要點(diǎn)相交線對頂角鄰補(bǔ)角垂線對頂角相等特殊的互補(bǔ)角定義(互相垂直、垂足)畫法性質(zhì)(兩個)點(diǎn)到直線的距離舉例例1判斷題(1)兩條直線相交,以交點(diǎn)為公共頂點(diǎn)的
2024-11-10 03:15
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第1課時平行線1.____________不相交的兩條直線叫做平行線.2.經(jīng)過直線外一點(diǎn),有__________條直線和已知直線平行.3.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線__________
2025-06-12 00:22
【摘要】第四章相交線與平行線4.4平行線的判定第1課時平行線的判定兩條直線平行的判定方法有:(1)__________,兩直線平行;(2)__________,兩直線平行;(3)____________,兩直線平行.同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)知識點(diǎn)平行線的判定1.(2
2025-06-14 01:21
【摘要】第10章相交線、平行線與平移平行線的判定知識點(diǎn)同位角相等,兩直線平行1.如圖所示,由∠2=∠1,可以得出的結(jié)論是(C)A.AD∥CEB.AD∥BCC.FG∥CED.FG∥BC2.如圖,給出了過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是
2025-06-12 05:43
【摘要】很多國家的國旗上都有平行線俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗你喜歡滑雪嗎?早在5000年前,人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式?;┻\(yùn)動最關(guān)鍵的是要保持兩只雪橇板的平行!雙杠?自主學(xué)習(xí):第123頁開始-124頁“如果直線a∥b,b
2025-08-04 23:27
【摘要】平行線的性質(zhì)(第1課時)本課學(xué)習(xí)由平行線的判定引入對平行線性質(zhì)的研究,先通過操作確認(rèn)得到性質(zhì)1,再經(jīng)過簡單推理得到性質(zhì)2和性質(zhì)3.課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解平行線的性質(zhì);(2)經(jīng)歷平行線性質(zhì)的探究過程,從中體會研究幾何圖形的一般方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn):得到平行線的性質(zhì)的過程.
2024-11-21 23:16
【摘要】課時10相交線、平行線安陽縣永和鄉(xiāng)第二初級中學(xué)王新紅課標(biāo)要求考點(diǎn)課標(biāo)要求知識與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用平行線與相交線等角的余角(補(bǔ)角)相等、對頂角相等∨垂線、垂線段等概念、垂線段最短的性質(zhì)∨用三角尺或量角器過一點(diǎn)畫一條直
2024-11-24 16:38
【摘要】相交線兩條直線相交兩條直線被第三條所截一般情況鄰補(bǔ)角對頂角鄰補(bǔ)角互補(bǔ)對頂角相等特殊垂直存在性和唯一性垂線段最短點(diǎn)到直線的距離同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角平行線平行公理及其推論平行線的判定平行線的性質(zhì)兩條平行線的距離平移
【摘要】第20課時幾何初步及平行線、相交線?考點(diǎn)一三種基本圖形——直線、射線、線段直線公理:經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有條直線.線段公理:兩點(diǎn)之間,________最短.[點(diǎn)撥]兩個點(diǎn)之間連線有很多條,但只有線段最短,這條線段的長度,就叫做這兩點(diǎn)之間的________.第20課時幾何初步及平行線、相交線[總結(jié)]
2025-08-13 21:17
【摘要】(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個判定方法.◆2、能運(yùn)用所學(xué)過的平行線的判定方法,進(jìn)行簡單的推理和計算.◆3、使學(xué)生初步理解;“從特殊到一般,又從一般到特殊”是認(rèn)識客觀事物的基本方法.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是第二、三個判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用.◆教學(xué)難點(diǎn):問
2024-12-05 16:15
【摘要】第16課時角、相交線與平行線
2025-06-20 23:40
【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算。2、通過本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察-猜想-證明”的科學(xué)探索方法,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性。教學(xué)重點(diǎn):平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是
2024-11-20 02:08
【摘要】很多國家的國旗上都有平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗平行線:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。(Parallellines)平行線有什么特征?找一找日常生活中還有哪些實(shí)物給人以平行線的現(xiàn)象?我們通常用“//”表示平行。
2024-11-09 06:28