【摘要】第6章數(shù)列數(shù)列的概念數(shù)列的概念創(chuàng)設情境興趣導入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．
2025-11-09 08:39
【摘要】向量向量向量向量的內積一個物體在力的作用下產生的位移，那么力所做的功應當怎樣計算？f?s?f?θf?s?力做的功：?cosfsW????cosf?是在物體前進方向上的分量．f??cosfs??稱做位移與力的內積．
2025-11-09 15:31
【摘要】第六章數(shù)列銅山中等專業(yè)學校李巧玲學習目標：1、了解數(shù)列的概念及數(shù)列的表示方法2、對已知通項公式的數(shù)列，能寫出任意項3、對已知的有限項寫出其中的一個通項公式兒歌：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿；
【摘要】復習性質1：P（Ω）=1，P（φ）=0性質2：0≤P（A）≤1探究（1）拋擲一顆骰子，事件A={出現(xiàn)1點}，事件B={出現(xiàn)2點}，事件C={出現(xiàn)的點數(shù)不超過2}.（2）有不同的語文書10本，英語書8本，數(shù)學書6本，從中任取一本，事件A={取到語文書}，事件B={取到數(shù)學書}，事件C={取到
2025-11-09 15:30
【摘要】問題引入初中學過函數(shù)的哪些表示方法？解析法、圖象法、列表法解析法:用解析式的形式表示兩個變量之間的函數(shù)關系的方法。圖象法:用圖象的形式表示兩個變量之間的函數(shù)關系的方法。列表法:用表格的形式表示兩個變量之間函數(shù)關系的方法。解：這個函數(shù)的定義域是數(shù)集｛1，2，3，4｝用解析法可將函數(shù)y=f(x
2025-11-09 08:43
【摘要】復習思考：絕對值有什么性質呢？實數(shù)a的絕對值|a|的幾何意義是表示數(shù)軸上坐標為a的點A到原點的距離：OaAx|a|xABab|a-b|任意兩個實數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應點分別為A、B，那么|a-b|的幾何意義是A、B兩點間的距離。①2aa?②abab?,aabb
2025-11-09 01:24
【摘要】T/oC246810O-2t/小時84121620246210141822學習目標：1、理解增函數(shù)、減函數(shù)的定義。減函數(shù)。1985202020202020小明家年收入統(tǒng)計圖收入(萬元)年
2025-11-08 23:29
【摘要】集合之間的關系教學目標1、知識技能:理解子集、真子集的概念，了解集合與集合間包含關系的含義，掌握集合間的表示方法，準確理解和使用?,?等符號。2、過程與方法：通過實例，感知、發(fā)現(xiàn)并體會集合間的基本關系。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過對集合有關概念的學習與理解，樹立數(shù)形結合的思想，體會類比對發(fā)現(xiàn)
【摘要】§集合的表示方法回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5集合的表示方法一、學習目標?1、知識目標：掌握集合的表示法——列舉法與描述法，學會用恰當?shù)姆椒ū硎炯希?2、能力目標：通過對集合的表示方法的理解，培養(yǎng)學生理解、化歸和表達的能力二、回顧舊知
2025-11-08 15:20
【摘要】第三章函數(shù)函數(shù)的實際應用舉例把握目標明確任務?知識目標：?（1）理解分段函數(shù)的概念和圖像；?（2）了解實際問題中函數(shù)關系的普遍性，對較簡單的實際問題，能建立其中變量之間的函數(shù)關系；能根據(jù)反映實際問題的函數(shù)關系，解釋和解決有關實際問題。?（3）提高實際問題中變量是否存在函數(shù)關系的判斷能
2025-11-08 07:31
【摘要】人生新階段1、學習——旅程這段旅程可以從任何時候開始！未來的成功在現(xiàn)在腳下！2、老師——導游一起分享學習中的快樂、一起體會成長與進步的滋味！3、目的——運用應用數(shù)學來解決問題，形成數(shù)學的自信每個人都可以根據(jù)自己的能力和實際需要學好自己的數(shù)學！4、準備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴
2025-11-08 15:27
【摘要】1、用樣本估計總體時，所選樣本應該具有怎樣的特點？2、用樣本估計總體時，主要用什么指標？3、公交508路總站設在一居民小區(qū)附近，為了了解高峰時段從總站出行的人數(shù)，隨機抽查了10個班次的乘車人數(shù)，結果如下：20，23，26，25，29，28，30，25，21，23。（1）計算這10個班次乘車人數(shù)的平均數(shù)；（2）如果高峰
2025-11-08 11:12
【摘要】：an/an-1=q（q為常數(shù)）（n≥2）：an=amqn-m：an=a1qn-1要點復習更多資源要點復習.5的等比中項與叫做那么構成等比數(shù)列使得中間插入一個數(shù)與如果在兩個數(shù)baA，a、、A、A，ba、abA，a、、A
2025-11-08 11:11
【摘要】第十章概率與統(tǒng)計初步概率LOGO創(chuàng)設情境興趣導入概率觀察下列各種現(xiàn)象：（1）擲一顆骰子，出現(xiàn)的點數(shù)是4．（2）擲一枚硬幣，正面向上．（3）在一天中的某一時刻，測試某個人的體溫為℃．（4）定點投籃球，第一次就投中籃框．（5）在標準大氣壓下，將水加熱到100℃時，水沸騰．
2025-11-08 16:57
【摘要】§數(shù)列實際應用舉例某林場第一年造林，以后每年比上一年多造林，問6年后林場共造林多少？解：依題意，林場每年造林數(shù)成等差數(shù)列{an}，其中a1＝，d＝，n＝6.所以S6＝×6+
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