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社會調(diào)查的設(shè)計與組織--社會調(diào)查的準(zhǔn)備-預(yù)覽頁

2025-03-17 11:47 上一頁面

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【正文】 家庭關(guān)系與青少年犯罪 (?。? 青少年初次犯罪的原因研究 第二,清楚明確地陳述調(diào)查課題 如:當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)意愿調(diào)查 當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生有什么樣的擇業(yè)意愿?是金錢導(dǎo)向、權(quán)力導(dǎo)向、聲望導(dǎo)向? 當(dāng)前大學(xué)生的擇業(yè)意愿與學(xué)生的家庭背景有什么關(guān)系?第二節(jié) 進(jìn)行初步探索 社會現(xiàn)象錯綜復(fù)雜,在研究者對所要研究的對象領(lǐng)域不很熟悉,對課題的研究具體目的不夠明確,對所確定的課題的價值和意義沒有很大把握的情況下,進(jìn)行探索性研究非常重要??梢赃M(jìn)一步明確調(diào)查課題。如人口普查。???具有一定的 想象力 ,不能只是重復(fù)已被驗證的事實和科學(xué)理論。即 Y與 X成正向或反向變化關(guān)系 如:師資水平越高,學(xué)校辦學(xué)成績越好 教育程度越高,生育意愿越低。 調(diào)查方案的設(shè)計,特別是調(diào)查指標(biāo)的設(shè)計是以研究假設(shè)為指南的。如:( 1)獨生子女家庭普遍化導(dǎo)致獨生子女家庭養(yǎng)老問題面臨嚴(yán)重困難( 2)大學(xué)擴(kuò)招是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的重要影響因素 類比推理法:面對陌生的社會現(xiàn)象,拿所熟悉 的事物、過程、規(guī)律與之 類比 ,形成假設(shè)( 1)過度城市化會導(dǎo)致犯罪率的上升第四節(jié) 解釋概念(概念的操作化)一、定義 所謂概念操作化是指對調(diào)查研究中的主要概念給予明確的定義,并確定其邊界和測量指標(biāo)的一種設(shè)計工作。 如青年: ( 1)抽象定義:身體發(fā)育成熟,體力和智力處于旺盛增長階段的人們。如:青年: 14—28 歲的男女( 2)使概念內(nèi)涵進(jìn)一步具體化明確化 這里涉及到概念的 維度 ,所謂概念的維度是指概念所涵蓋內(nèi)容的若干不同方面。是指具有一個以上取值的概念 ,如性別、職業(yè)、文化程度、收入、滿意度、態(tài)度傾向等。如性別、職業(yè)、文化程度、收入等。( 2)因變量:隨著其它變量變化而變化的變量 按照變量 取值的分布 狀態(tài)( 1)離散變量: 取值只有有限個的變量。 公司規(guī)模 公司員工數(shù)目 公司的生產(chǎn)能力 指標(biāo)由兩部分組成: ( 1)指標(biāo)名稱:反映指標(biāo)內(nèi)容和所屬范圍; ( 2) 指標(biāo)值:說明指標(biāo)的測量方法和標(biāo)準(zhǔn) 如: 公司員工數(shù)目:截至到 2023年 9月 1日止的正式員工數(shù)目 公司生產(chǎn)能力: 2023年月均生產(chǎn)額、銷售額、 單一指標(biāo)和指標(biāo)群( 1)變量的含義和取值范圍明確,不會產(chǎn)生理解上的歧義,測定變量時用 單一指標(biāo) . 如性別、年齡、家庭規(guī)模、文化程度。要進(jìn)行科學(xué)的社會調(diào)查,必須制定詳細(xì)、周密的調(diào)查方案,對整個調(diào)查研究工作進(jìn)行規(guī)劃,就象任何一項生產(chǎn)建設(shè)工程在正式動工之前必須先進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計一樣。如何使這些狀況得到改善呢?我們從垃圾入手、調(diào)查的目的和意義 : 通過對一個區(qū)的農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查分析,指出目前問題的嚴(yán)重性,以引起有關(guān)部門的重視,并結(jié)合有關(guān)資料提出合理的處理方法,使農(nóng)村衛(wèi)生狀況得到改善?!?調(diào)查對象的 范圍 : 普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、個案調(diào)查—— 收集資料的 方法 : 問卷法、訪談法、觀察法、文獻(xiàn)法—— 調(diào)查的 目的作用 : 描述性調(diào)查、解釋性調(diào)查、預(yù)測性調(diào)查 調(diào)查工具的準(zhǔn)備 文書性工具 : 問卷、觀察表格或訪問提綱 器具性工具 : 錄像機(jī)、攝像機(jī)、照相機(jī)、計算機(jī)和交通工具等 調(diào)查人員的組織和領(lǐng)導(dǎo) 課題負(fù)責(zé)人的確定 調(diào)查人員的選擇 分組及分組負(fù)責(zé)人的確定 培訓(xùn)和管理 調(diào)查經(jīng)費的籌措調(diào)查時間的安排其他有關(guān)工作的安排設(shè)計調(diào)查方案的原則一、可行性二、完整性三、時效性四、經(jīng)濟(jì)性五、留有余地 第六節(jié) 試驗性調(diào)查 為了使調(diào)查方案的設(shè)計更符合實際,在制定方案以后,應(yīng)該進(jìn)行試驗性調(diào)查,通過實踐檢驗,發(fā)現(xiàn)問題后及時進(jìn)行修訂。不重合 的例子:家庭娛樂消費問題的調(diào)查研究 調(diào)查對象:家庭中的戶主分析單位:家庭調(diào)查內(nèi)容:娛樂消費二、分析單位類型 個人、群體、組織、社區(qū)、社會產(chǎn)品( 1)個人:如大學(xué)生、農(nóng)民工、 如:城市就業(yè)問題的社會調(diào)查 分析單位:每一個合格的勞動力 ( 2)群體:家庭、班級、朋友群體、犯罪團(tuán)伙 “青少年團(tuán)伙盜竊問題 ” 以團(tuán)伙成員個人為 分析單位 —— 個體 如:盜竊動機(jī)、盜竊方式 以團(tuán)伙為 分析單位 —— 群體 如:研究大團(tuán)伙和小團(tuán)伙差別 專門偷車的團(tuán)伙與專門偷錢包的團(tuán)伙差別 城鄉(xiāng)盜竊團(tuán)伙的差別 ( 3)組織:公司、機(jī)關(guān)、學(xué)校、商店、醫(yī)院等如:對全國高校中的社會工作系進(jìn)行調(diào)查 調(diào)查:教授所占比例 每年發(fā)表的論文數(shù) 每年招收的研究生人數(shù) 每年畢業(yè)的本科生人數(shù)( 4)社區(qū):某鄉(xiāng)村、城市、街區(qū)、集鎮(zhèn)等。 或: 指用 高層次 的分析單位做調(diào)查,卻用另一種 低層次 的分析單位下結(jié)論。因為可能是窮村中的比較富裕的農(nóng)民生的孩子多,使得整個村莊的生育率提高。 例:研究者認(rèn)為,人的個性是社會發(fā)展的原因。 因為他僅通過觀測微觀層次的證據(jù)(個人的個性),就試圖解釋一種宏觀層次的過程(社會發(fā)展 )。 三月 21三月 21Monday, March 29, 2023雨中黃葉 樹 ,燈下白 頭 人。 三月 21三月 2122:19:0522:19:05March 29, 20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ,舊國 見 青山。 10:19:05 下午 10:19 下午 22:19:05三月 21沒有失 敗 ,只有 暫時 停止成功!。 22:19:0522:19:0522:19Monday, March 29, 20231不知香 積 寺,數(shù)里入云峰。 2023/3/29 22:19:0522:19:0529 March 20231空山新雨后,天氣晚來秋。 三月 2122:19:0522:19Mar2129Mar211越是無能的人,越喜 歡 挑剔 別 人的 錯 兒。 29 三月 202310:19:05 下午 22:19:05三月 211最具挑 戰(zhàn) 性的挑 戰(zhàn) 莫 過 于提升自我
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