【摘要】第二章磁場第四節(jié)磁場對運(yùn)動電荷的作用知識回顧判斷下列圖中安培力的方向若已知上圖中：B=×10-2T，導(dǎo)線長L=10cm，I=1A。求：通電導(dǎo)線所受的安培力大?。侩娏魇侨绾涡纬傻?？思考電流是電荷的定向運(yùn)動形成的，而磁場對電流（通電導(dǎo)線）有力的作用，由此你會想到了什么？磁場可能
2024-11-18 11:23
【摘要】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》教學(xué)目標(biāo)知識與能力：?1、收集有關(guān)物理學(xué)史資料，了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)過程，體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神?2、知道磁通量，會比較“穿過不同閉合電路磁通量”的大小?3、通過實(shí)驗(yàn)，了解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件?實(shí)驗(yàn)儀器：?磁鐵、螺線管、電流表一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)
【摘要】變壓器：把交流電的電壓升高或降低的裝臵1、構(gòu)造：閉合鐵芯，兩個(gè)線圈原線圈——接電源副線圈——接負(fù)載（用電器）符號問題：？？變壓器的變壓規(guī)律：1122UnUn?n1＞n2:降壓變壓器n1＜n2:升壓變壓器1221InIn?11221
2024-11-17 19:28
【摘要】《磁場對通電導(dǎo)線的作用》教學(xué)目標(biāo)知識能力1、安培力：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用２、磁感應(yīng)強(qiáng)度------磁場的強(qiáng)弱３、安培力的方向：左手定則：伸開左手．使拇指跟其余四指垂直．并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，讓磁感線穿入手心．并使四指指向電流的方向．那么．拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。４、電動機(jī)原理
【摘要】《指南針與遠(yuǎn)洋航海》教學(xué)目標(biāo)１、遠(yuǎn)洋航海（1）我國的遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)（2）歐洲人的遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)（3）遠(yuǎn)洋航海的偉大意義２、磁場（1）磁體在空間產(chǎn)生磁場。（2）磁感線（3）磁性的地球乘坐飛機(jī)時(shí)，在飛機(jī)即將起飛的時(shí)候，乘務(wù)員總會提醒乘客將手機(jī)關(guān)閉。究竟為什么飛機(jī)上禁用手機(jī)呢？廣州白云機(jī)場某次飛
2024-11-19 16:28
【摘要】新課標(biāo)高中物理選修3-4（1）變化的磁場產(chǎn)生電場；1、麥克斯韋電磁場理論：（2）變化的電場產(chǎn)生磁場。1、麥克斯韋電磁場理論：推廣：（1）均勻變化的磁場（或電場），會產(chǎn)生恒定的電場（或磁場）。（2）非均勻變化的磁場（或電場），會產(chǎn)生變化的電場（或磁場）。[思考與討論]：如果一個(gè)變化的電場會產(chǎn)生一個(gè)變化
2024-11-19 18:45
【摘要】電波的發(fā)射、傳播和接收[例1]一個(gè)LC電路中的電感量L=×10-3H，電容量C=14400pF，它所發(fā)射的電磁波的波長是多少？[分析]根據(jù)振蕩頻率公式和電磁波的波長、波速、頻率關(guān)系即得．[解]LC電路的振蕩頻率[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]所以，它所發(fā)射的電磁波的波長為[例2]某收音機(jī)調(diào)諧電路中的可變
2024-12-09 06:48
【摘要】《電流和電源》教學(xué)目標(biāo)?1、了解電流的微觀機(jī)理及其定義式，知道電流的方向是如何規(guī)定的。?2、了解電源的發(fā)明對人類的生活產(chǎn)生的巨大的影響。?3、了解電源在電路中的作用。了解電動勢的概念和單位。了解常見電池電動勢的大小。電容器是用來儲存電荷的裝置。兩個(gè)彼此絕緣而又互相靠近的導(dǎo)體，都可以組成電容器。平行板電容器
2024-11-18 11:24
【摘要】?一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)意大利解剖學(xué)和醫(yī)學(xué)教授伽伐尼（1737～1789）1780年，當(dāng)時(shí)，伽伐尼的妻子遵照醫(yī)囑，需要食用青蛙腿做的菜肴。伽伐尼將剝?nèi)テさ那嗤芊旁趯?shí)驗(yàn)桌上的金屬板上，金屬板在起電機(jī)（這是當(dāng)時(shí)大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室都有的時(shí)髦裝置）的旁邊。他的妻子在取一把解剖刀時(shí)偶然觸及了青蛙的腿神經(jīng)。這時(shí)起電機(jī)剛好打出一個(gè)火花，同時(shí)
【摘要】高中物理新人教版選修１-１系列課件《電流和電源》教學(xué)目標(biāo)?1、了解電流的微觀機(jī)理及其定義式，知道電流的方向是如何規(guī)定的。?2、了解電源的發(fā)明對人類的生活產(chǎn)生的巨大的影響。?3、了解電源在電路中的作用。了解電動勢的概念和單位。了解常見電池電動勢的大小。電容器是用來儲存電荷的裝置。兩個(gè)彼此絕緣而又互
【摘要】二、電磁波譜課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用波長、頻率和波速的關(guān)系解決問題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點(diǎn)與應(yīng)用.重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-19 17:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電荷間相互作用是通過電場發(fā)生的。2、理解電場強(qiáng)度的定義，矢量性。3、知道什么是電場線，理解電場線可以形象的表示電場的方向和強(qiáng)弱。4、理解勻強(qiáng)電場的概念。點(diǎn)電荷：庫侖定律：形狀和大小可忽略的帶電體真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間相互作用力，跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們的距離
2024-11-18 11:25
【摘要】我們可以用什么方法來形象地描述電場呢？一、電場線電場線是用來形象地描述電場強(qiáng)弱與方向特性的一簇曲線，曲線上每點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向。電場線的特征1、電場線是假想的，實(shí)際電場中并不存在2、電場線密的地方場強(qiáng)大，電場線疏的地方場強(qiáng)小3、靜電場的電場線起于正電荷止于負(fù)電荷，孤立的正電荷（或負(fù)電
2024-11-18 00:19
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案（一）知識與技能1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實(shí)驗(yàn)。（二）過程與方法學(xué)會通過實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀滲透物理學(xué)方法的教育，通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)
2024-11-20 02:54
【摘要】選修電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案5“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”合作探究教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的；；；。實(shí)驗(yàn)器材原副線圈、鐵芯、電池、電流表、條形磁鐵、蹄形磁鐵、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線（實(shí)驗(yàn)器材每兩人一組）。一、開門見山，提問設(shè)疑教師：1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場，這說明電和磁之間存在著某種關(guān)系。既然電
2024-11-19 20:20
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