語(yǔ)文版中職語(yǔ)文（拓展模塊）第5課《眼睛與仿生學(xué)》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 對(duì)圖像進(jìn)行信息加工 對(duì)比周圍的景物，使人感知自身運(yùn)動(dòng)和位置狀態(tài)。 電子鷹眼 象鼻蟲眼 象鼻蟲根據(jù)各個(gè)小眼看到同一個(gè)物體的時(shí)間差以及自身在此期間飛過的距離，可以出很快地“計(jì)算”它相對(duì)于地面的飛行速度。作者通過這種功能（結(jié)構(gòu)）到應(yīng)用的模式化說明，將事理說的一清二楚，人們也很容易就理解了。人們認(rèn)識(shí)事物有它的規(guī)律性，如由感性到理性，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；事物和事理本身都有它內(nèi)在的邏輯關(guān)系，如“一般 ──特殊”；“整體 ──部分”；“因 ──果”；“主 ──次”；“深 ──淺”；“大 ──小”（或相反）。 ? 本文的說明順序是由一般到特殊，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。就文章的主體部分來說，由于層次之間的關(guān)系不同，常見的有“縱式結(jié)構(gòu)”（層進(jìn)關(guān)系），“橫式結(jié)構(gòu)”（并列關(guān)系）和“縱、橫合式結(jié)構(gòu)”。為了說明人眼的仿生學(xué)意義，又把人眼的結(jié)構(gòu)功能與照相機(jī)作比較，說明了人眼的信息加工傳輸功能的仿生學(xué)意義。 （ 2）、由幾十至幾萬(wàn)個(gè)獨(dú)立小眼構(gòu)成的眼睛，叫做“復(fù)眼”。即使在這個(gè)區(qū)域里，對(duì)比較大的目標(biāo)也不是總能準(zhǔn)確無(wú)誤地發(fā)現(xiàn)和識(shí)別的。分析說明必須建立在對(duì)所說明的對(duì)象科學(xué)分類的基礎(chǔ)上，因而也必須遵循分類的規(guī)則，即每次分類只能使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 ? 魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類 的形體造船，以木槳仿 鰭 。 鯊魚皮泳衣 菲爾普斯 ? 以鯊魚皮為設(shè)計(jì)原型的船外殼表面和連體泳衣?？p葉鶯會(huì)縫葉成巢，營(yíng)冢鳥能造出恒溫的巢，燕子會(huì)用泥丸壘成巢，骨頂鳥會(huì)造浮巢 …… 最精美的鳥巢就數(shù)織布鳥編織的瓶狀巢了，它撕取長(zhǎng)條的樹狀纖維，像織布工人那樣用嘴和腳靈巧地穿針引線，并適時(shí)地打結(jié)而成堅(jiān)固的編巢，如果在編巢時(shí)遇到大風(fēng)，織布鳥還會(huì)銜一些泥團(tuán)來 “ 鎮(zhèn)風(fēng) ” 呢！ 鳥巢的藝術(shù)讓建筑師們浮想聯(lián)翩，他們思考著如何借鑒大自然給的建筑靈感，現(xiàn)在，這種設(shè)想已經(jīng)有些成果了。 ? 目前仿生學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代發(fā)展新技術(shù)的重要途徑。 三、生物定向和導(dǎo)航 ──目前已制成的有：模仿蝙蝠的盲人“探路儀”；模仿能感知千分之一溫度變化的響尾蛇“探熱器”；模仿鳥類遷飛和魚、龜、鯨等回游的機(jī)制，以研制導(dǎo)航機(jī)制；模仿蜜蜂“太陽(yáng)羅盤”和生物種的“偏光羅盤”，“人工電子蜜蜂”；模仿蚊、蠅等具有天然導(dǎo)航器官 ──楫翅的“振動(dòng)陀螺儀”，用于高速飛機(jī)和火箭。模仿企鵝的特殊運(yùn)動(dòng)方式，制成了深雪上行駛速度達(dá)時(shí)速 50公里的雪地汽車。
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