語文版中職語文（職業(yè)模塊 工科通用）第10課《敬業(yè)與樂業(yè)》1-預(yù)覽頁
【正文】 作者作品字詞音形義 思考問題 （ 1）、作者先后談?wù)摿四膸讉€問題 ? （ 2）、你認(rèn)為這幾個問題的關(guān)系怎樣 ? （ 3）、找出本文的中心論點 作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的 ?舉了哪些例子 ? 作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？ 旁 騖 佝僂 承 蜩 褻瀆 駢 進(jìn) 強聒 （ qiǎng guō） （ ti225。 ） （ w249。 硬要啰唆個不停。 析題 敬業(yè) —— 對自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”） 樂業(yè) —— 把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事（“樂以忘憂”） 應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？ 業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。 敬業(yè) 。 我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。 《 老子 》 3. 飽食終日，無所用心，難矣哉 !（孔子） 4. 群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉 ! （孔子） 5. 一日不做事，一日不吃飯。（曾國藩） ９ .用志不分，乃凝于神。 引出中心論點 “我確信“敬業(yè)”與“樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。 —— 孔子 一 ?： （ 身入其中） 在工作中尋找快樂。 課文小結(jié) 這篇演講詞針對聽講者（學(xué)生）的實際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)“的論題，引名言，舉事例，深入論述了“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性。 梁啟超先生在演講結(jié)尾說道： “ 我深信人類合理的生活總該如此 ” ，結(jié)合自身實際，用自己的話說說你認(rèn)為怎樣才能 “ 合理的生活 ” ？ 要有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，對于所作的事情要生出敬意，從而認(rèn)真的做好，并在做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，而不是一味地發(fā)牢騷。 探究活動 思考：作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂業(yè)的觀點（找出并做好記號），你最信服的是哪一點 ?你有沒有不同意見 ?說說你持這種意見的理由。 4．凡職業(yè)沒有不是可敬的。 8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來和他交換。 12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。 課后研討第四題。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1