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語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第10課敬業(yè)與樂業(yè)1(留存版)

2025-01-17 08:29上一頁面

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【正文】 者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的? 什么叫敬業(yè)? 為什么要敬業(yè)? 怎樣才能做到敬業(yè)? 引用朱子的話做理論論據(jù) 列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)作事例論據(jù) 引用 《 莊子 》 、曾文正和孔子的論述做理論論據(jù)。 1. 敬業(yè)樂業(yè) 四個(gè)字,是人類生活的不二法門。 參考意見: 課文中,作者認(rèn)為任何職業(yè)不分高下,是勸告那些 “ 坐這山,望那山,一事無成 ” 的人,要腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè),才有可能把事情做好,進(jìn)而體會職業(yè)的樂趣和人生的價(jià)值。 7.因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。 四 ? : (省卻煩悶) 在投入中享受快樂。 《 禮記 》 2. 安其居,樂其業(yè)。 心中沒有正業(yè)以外的任何追求。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求: ①認(rèn)清對象,確立主旨。 引用論證 (講道理 ):引用了什么論證了某一論點(diǎn),使論證具有說服力。 舉例論證 (擺事實(shí) ):具體典型而且充分地證明了某一論點(diǎn)。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段,而且還是闡明理論觀點(diǎn)、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段,同時(shí)又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。 使人民安定生活,快樂勞作。 1. 敬業(yè)樂群。 三 ? : (比較駢進(jìn)) 在競爭中體味快樂。 6. 勞作便是功德,不勞作便是罪惡。只有這樣,才能安身立命、獲得心靈的寧靜與充實(shí)。 2.人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。??? 作者是怎樣論述“樂業(yè)”的? 針對有人認(rèn)為 “ 做工苦 ” 的感嘆,作者指出: 身入其中,最為有味 奮斗前去,加增快樂 比較駢進(jìn),競勝而樂 杜絕妄想,省卻閑愁 做任何事都要淘神費(fèi)力的 “凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生。敬業(yè)是基礎(chǔ) 。n ) ( gōu l243。 他興趣廣泛,學(xué)識淵博,在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。 注意:歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。 議論文中時(shí)而有生動形象的描寫,作用:更鮮明生動地證明了某一觀點(diǎn)。 ④語言準(zhǔn)確,形象生動。 并進(jìn),一起前進(jìn)。 《 莊子 》 8 .坐這山,望那山,一事無成。 再次,要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣,達(dá)到“樂以
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