【摘要】情境導(dǎo)入2020年3月31日新華網(wǎng)重慶專電:重慶醫(yī)科大學(xué)兒童醫(yī)院去年收治了200多名肥胖癥兒童患者,比過去兩年的總和還多。專家指出,肥胖兒童與日俱增,其中95%以上是因為不良的生活方式和習(xí)慣造成的。2020年4月30日?成都商報?報道:近日,四川一建筑工地工人因食用未煮熟的四季
2025-11-09 20:21
【摘要】叢書主編:伍樹人本冊主編:高青首席編委:陶華編委:翟心心董輝李素娟盧敏華保曉燕王英華張慧蘭白智敏陳敏如富士山櫻花建筑民族服飾—和服茶道一、一衣帶水的鄰國1.讀圖,找出日本的四大島嶼、日本周圍的海洋及與其隔海相
2025-11-10 04:42
【摘要】美伊激戰(zhàn)巴格達市中心為什么中東(西亞)戰(zhàn)爭頻繁??五次中東戰(zhàn)爭:1948~1982年間?兩伊戰(zhàn)爭:1980年9月22日?海灣戰(zhàn)爭:1991年1月17日~2月28日?伊拉克戰(zhàn)爭:2020年3月20日-2020年4月15日?中東是指哪些地方??P24----一般泛指歐、
2025-11-10 14:56
【摘要】你能找到答案嗎?1、哪些食物能直接吸收,哪些需要經(jīng)過消化才能吸收?2、消化系統(tǒng)由哪兩部分組成?每一部分都有哪些器官組成?一、消化系統(tǒng)的組成口腔咽小腸食道胃大腸肛門(1)消化道闌尾(2)消化腺腸腺唾液腺肝臟胰腺胃腺
【摘要】第一節(jié)信息的獲取七年級下冊。學(xué)會做凸透鏡成像實驗。、預(yù)防措施以及近視、遠視的矯正原理。。、能說出聽覺形成的過程。5..知道如何養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣。42135678910角膜瞳孔視神經(jīng)玻璃體晶狀體睫狀體
2025-11-08 13:22
【摘要】第二節(jié)信息的傳遞教學(xué)目標?1、了解人體神經(jīng)系統(tǒng)的重要意義,能夠描述出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。?2、理解并掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。這些人體互相協(xié)調(diào)的活動都是在信息傳遞的基礎(chǔ)上完成的。那么這些信息是靠什么傳遞呢??早上起床,我們自己能夠熟練的穿好衣服。?聽課時能夠用筆記錄下有用的信息。?
2025-11-08 13:21
【摘要】剛開始學(xué)自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應(yīng)是怎樣的?當一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時,你會有何反應(yīng)?你有這樣的經(jīng)歷嗎?其實,這都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),這些反應(yīng)我們稱為反射。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式就是反射。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢?學(xué)習(xí)目標、反射弧和非條件反射的概念。
2025-11-07 22:48
【摘要】第三節(jié)俄羅斯學(xué)習(xí)目標?了解俄羅斯的地理位置;?掌握俄羅斯自然環(huán)境特征及其經(jīng)濟發(fā)展狀況;?理解俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展與自然環(huán)境要素的關(guān)系;?繼續(xù)了解國家學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。俄羅斯基本知識:完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分時間:3分鐘秘籍:地理書47頁至52頁圖文1組作圖界、地形區(qū)2組作
2025-11-09 19:58
【摘要】亞洲概述亞洲雄風歌詞:亞洲雄風我們亞洲山是高昂的頭我們亞洲河像熱血流我們亞洲樹都根連根我們亞洲云也手握手莽原纏玉帶田野織彩綢亞洲風乍起亞洲雄風震天吼我們亞洲江山多俊秀我們亞洲物產(chǎn)也富有我們亞洲人民最勤勞我們亞洲健兒更風流四海會賓客五洲交朋友
2025-11-09 19:59
【摘要】叢書主編:伍樹人本冊主編:高青首席編委:陶華編委:翟心心董輝李素娟盧敏華保曉燕王英華張慧蘭白智敏陳敏如觀察這些圖片,你能聯(lián)想到哪個大洲?非洲全稱阿非利加洲,意思為“陽光灼熱之地”。非洲在世界的位置20°W一、非洲的位置
2025-11-09 19:49
【摘要】木蘭詩學(xué)習(xí)目標1、反復(fù)誦讀,能背誦全詩。2、理解課文內(nèi)容,賞析人物,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。3、體會本文排比、對偶、頂針、互文修辭手法的表達效果。4、學(xué)習(xí)本文詳細得當?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2025-11-08 20:50
【摘要】教學(xué)目標:知識與能力:了解作者;學(xué)習(xí)本詩特點:擬人修辭,樸實易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復(fù)朗讀法,重點分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀:社會不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學(xué)重點:1、學(xué)習(xí)象征手法,體會詩語言的樸實、凝練特點,體會擬人修辭。2、通過朗讀,分
2025-11-09 02:46
【摘要】第二節(jié)保護我們的家園知識點一知識點二知識點一人類的生存依賴于生物圈(1)生物圈為人類的生存和發(fā)展提供的基本條件有陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。(2)人類的衣、食、住、行都來自生物圈。生物圈為人類提供了各種各樣的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境。人們觀察的角度不同,對生物圈的價值就有不同的認識。知識點一
2025-11-10 12:37
【摘要】主動脈物質(zhì)運輸?shù)钠鞴佟呐K心臟位置:胸腔中部偏左下方,兩肺之間組成:心肌組成大?。喝绫救巳^心臟的位置、形狀、大小、組成形狀:如桃子肌肉組織具有收縮、舒張的功能,為血液循環(huán)提供動力。心房心室心房心室心臟結(jié)構(gòu)和功
2025-11-10 05:05
【摘要】第一節(jié)人體的免疫功能義務(wù)教育教科書生物學(xué)七年級下冊第三單元生物圈中的人第六章免疫與健康山東省鄒城市第八中學(xué)潘克霞教學(xué)目標(1)舉例說出人體的三道防線(2)描述人體免疫的概念、抗體和抗原之間的關(guān)系。(3)區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。(4)舉例說明計劃免疫的意義,并認同
2025-11-09 20:20