【摘要】2.1植物細胞工程2.植物細胞工程的基本技術課程標準簡述植物的組織培養(yǎng)。課標解讀解細胞工程的含義。。。1.細胞工程的含義植物組織培養(yǎng)技術原理和方法和.
2025-11-09 07:14
【摘要】第4節(jié)生殖健康(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難人工授精與試管嬰兒1、7、826避孕的原理和方法43預防性傳播疾病5一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了試
2025-11-19 11:01
【摘要】第6節(jié)設施農業(yè)(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難設施栽培和設施養(yǎng)殖1、3、42、7智能農業(yè)5、68一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.設施栽培經歷了由簡單到復雜、由低水平到高水平、由低科技含量到高科技含量的發(fā)展階段。下列
2025-11-19 14:26
【摘要】生物選修三知識點專題1?基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉基因技術,賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進行設計和施工的,又叫做DNA重組技術。(一)基因工程的基本工具1.“分子手術刀”——限制性核酸內切酶(限制酶)(1)來源:主要是從
2025-08-05 02:05
【摘要】1.限制性核酸內切酶EcoRⅠ對DNA的識別序列是5′GAATTC3′,當用它處理環(huán)狀DNA分子時,可形成()。A.兩端相同的線性DNA,有黏性末端B.兩端相同的線性DNA,無黏性末端C.兩端不同的線性DNA,一端有黏性末端,一端無黏性末端D.兩種末端無法判斷解析不同限制性核酸內切酶切割位點是不相同的,
2025-11-19 19:57
【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)課程標準嘗試進行植物的組織培養(yǎng)。課標解讀解植物組織培養(yǎng)在生產上的應用。。。1.植物組織培養(yǎng)的基本過程(1)理論基礎:細胞具有。(2)細胞分化的概念:植物的個體發(fā)育過程中,細胞在形態(tài)、結構和生理功能上都會出現
【摘要】課題2月季的花藥培養(yǎng)課程標準嘗試植物的組織培養(yǎng)。課標解讀記被子植物花粉發(fā)育的過程。。。1.被子植物的花粉發(fā)育(1)花粉是經過分裂形成的,是倍體的生殖細胞,花粉粒中生殖細胞形成精子是通過分裂過程。(2)被
2025-11-08 15:39
【摘要】專題整合與傳統(tǒng)發(fā)酵技術有關的幾種微生物比較微生物結構代謝適宜條件生殖應用酵母菌真核細胞兼性厭氧型溫度18~25℃pH~孢子生殖出芽生殖果酒發(fā)酵醋酸菌原核細胞異養(yǎng)需氧型溫度30~35℃pH~二分裂
2025-11-07 22:29
【摘要】專題整合1.探討加酶洗衣粉的洗滌效果時,要有效地控制變量(如下表)有關酶的實驗設計實驗自變量因變量無關變量探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗滌效果洗衣粉種類(普通和加酶)洗滌效果探究不同種類加酶洗衣粉的洗滌效果加酶
【摘要】第6章細胞的生命歷程第4節(jié)細胞的癌變人教版必修1你知道威脅人類健康的“四大殺手”嗎?目前威脅人類健康的“四大殺手”為:心血管病、癌癥、糖尿病、艾滋病,據不完全統(tǒng)計,因病死亡的總死亡率中,癌癥居第二位,僅次于心血管病.在我們身邊時常聽到有關癌癥的情況,就你所知,有哪些癌癥?
2025-11-10 17:10
【摘要】細胞的衰老和凋亡導言隨著生活水平的提高,美容事業(yè)不斷發(fā)展,每個人都想青春永駐。大多數愛美的女性都注重美容護膚產品。然而從生理角度講,青春不會永駐,那只是一個美好的愿望而已。使用各種美容護膚辦法只能延緩衰老,細胞衰老是正常的生命現象。生物體為什么會衰老?細胞衰老和凋亡是怎么回事?問題探討衰
【摘要】細胞的能量通貨—ATP?(1)細胞中主要是由什么細胞器來產生能量的??(2)細胞中有哪些生理過程在不斷地消耗著能量??(3)細胞內存在有糖類、脂肪等有機物,這些有機物含有大量且穩(wěn)定的能量,但某項生命活動可能不用大量的能量就足以進行,而且糖類、脂肪中儲存的能量又過于穩(wěn)定,不易被生物體利用,細胞又是怎樣解決這一矛盾的呢?
2025-11-08 08:12
【摘要】第1節(jié)種群的特征第2節(jié)種群數量的變化第3節(jié)群落的結構第4節(jié)群落的演替1、列舉種群的特征;2、嘗試用樣方法調查種群密度;3、認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。學習目標問題探討10m10m1、怎樣估算這塊草地中蒲公英的數量?
2025-11-09 07:16
【摘要】1.3基因工程的應用學習導航。[重點]。。[難點]新知初探思維啟動一、植物基因工程的成果植物基因工程技術主要用于提高農作物的_____能力,以及改良農作物的_____和利用植物生產______等方面。抗逆品質藥物抗蟲轉基因植物抗病轉基因植物基因種類
【摘要】第3節(jié)群落的結構學習目標:,說出群落水平上研究的問題;;。討論:水稻的生長發(fā)育受到哪些環(huán)境因素的影響?問題探討下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數量將會出現什么變