【摘要】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:35
【摘要】《大氣壓強》導學案姓名成績【學習目標】1、了解大氣壓的存在,了解測量大氣壓強的方法,知道標準大氣壓強的數(shù)值。2、理解托里拆利實驗原理.3、了解抽水機的工作原理。4、利用大氣壓來解釋生活中氣壓的現(xiàn)象?!緦W習過程】一、導入新課1、學生思考:P86想想議議。上一
2024-11-19 00:50
【摘要】§流體壓強與流速的關系一次海難1912年秋天,遠洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦同向航行,但是當二船平行的時候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。這是什么原因造成的呢?
2024-11-18 07:02
【摘要】第3節(jié) 大氣壓強一、大氣壓的存在生原因:大氣受重力作用且具有流動性。:大氣向各個方向都有壓強。象:用吸管吸飲料、覆杯實驗、塑料吸盤掛鉤等。二、大氣壓的測量實驗:通過玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差,間接顯示大氣壓的大小。準大氣壓:通常把高760?mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強,
2025-06-16 13:02
【摘要】課題 第三節(jié) 大氣壓強 使用年級 八年級 時間 探究器材 吸盤 塑料管 托里拆利實驗視頻 氣壓計 流程 具 體 內(nèi) 容 方 法 指 導 學習目標 知識目標:1...
2024-10-15 18:31
【摘要】《大氣壓強》導學案【學習目標】一、知識與技能目標1、了解大氣壓的存在.知道標準大氣壓強的數(shù)值。2、理解托里拆利實驗原理.3、了解抽水機的工作原理。4、了解生活中利用氣壓的現(xiàn)象。二、過程與方法1、對托里拆利實驗原理進行分析,使學生掌握推理的方法.2、培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納能力.三、情感、態(tài)度
2024-11-18 20:36
【摘要】第九章壓強第3節(jié)大氣壓強第1課時大氣壓強及其測量1.大氣對“浸沒”在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫做______________,簡稱___________。2.大氣壓產(chǎn)生原因:氣體受到_______,且有__________,故能向各個方向?qū)]于其中的物體產(chǎn)生壓強。3.首次準確測出大氣壓的是_____
2025-06-14 14:28
【摘要】第一篇:人教版八年級物理大氣壓強教學反思 大氣壓強教學反思 這節(jié)課我設計的基本思路是:用噴泉實驗引入,然后通過馬德堡半球?qū)嶒灪屯欣锊鹄麑嶒炚J識大氣壓的存在和大小,運用探究思想,突破重難點,調(diào)動學生...
2024-10-29 00:39
2025-06-14 14:38
【摘要】·北京專用壓力與壓強·北京專用京考解讀│京考解讀考綱要求;;;近三年年份題型分值難易程度考點北京市2020單選2分易生活中增大或減小壓強的方法中考考20200分查情況2020單選2分易生活中增大或減小壓強的方法
2024-11-18 07:03
【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強新課引入講授新課板書設計課堂小結(jié)鞏固練習布置作業(yè)張家口市第七中學崔雅彬制作通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?
2024-11-26 18:15
【摘要】第3節(jié) 大氣壓強一、大氣壓的存在生原因:大氣受重力作用且具有流動性。:大氣向各個方向都有壓強。象:用吸管吸飲料、覆杯實驗、塑料吸盤掛鉤等。二、大氣壓的測量實驗:通過玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差,間接顯示大氣壓的大小。準大氣壓:通常把高760?mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強
2025-06-14 21:00
2025-06-12 12:33
【摘要】第九章第四節(jié)大氣壓強新課引入講授新課板書設計課堂小結(jié)鞏固練習布置作業(yè)張家口市第七中學崔雅彬制作通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?
2024-12-01 01:02
【摘要】?熔化凝固汽化液化升華(吸熱)(吸熱)(放熱)(放熱)?凝華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程。升華():凝華():§觀察實驗:1、實驗儀器中的碘為____態(tài),通過酒精燈_____,_____(吸收或放出
2024-11-18 07:01