20xx粵教版語(yǔ)文必修三第4課《說數(shù)》ppt導(dǎo)學(xué)課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 【答案】 (1) 零是一切數(shù)的基礎(chǔ)。 二、閱 讀第 5 ～ 8 段 ， 回答下面的問題。 5 ． 第 9 段中的 “ 科學(xué)的創(chuàng)新精神 ” 在文中具體指什么？ 【答案】 指數(shù)學(xué)家創(chuàng)造了本不存在的 “ 虛數(shù) ” ， 并用符號(hào) “i” 來表示 ， 規(guī)定 i 的平方為－ 1 ， 從而解決了負(fù)數(shù)開平方的難題。采用這種順序便于讀者理解本文的說明內(nèi)容和說明對(duì)象的特征。要想條理清楚地說明事物 ， 就必須按事物固有的順序來介紹；要讓讀者對(duì)說明對(duì)象有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí) ， 也必須按一定的順序來介紹。 2 ． 寫法指導(dǎo) 說明文的寫作順序主要有三種： (1) 時(shí)間順序。 ( 3) 邏輯順序。每年春天揭去蓋在越冬葡萄藤上的干草時(shí) ， 草莓便開始破土抽 芽了。這時(shí)候 ， 它就不再向高處長(zhǎng) ， 而開始結(jié)骨朵了。草莓的花期約為一周 ， 花期一過 ， 花瓣兒便片片脫落 ， 只剩下一個(gè)殘留著花蕊的塔形花朵。德國(guó)著名數(shù)學(xué)家高斯卻說： “ 數(shù)學(xué)是科學(xué)之女王。他自己就是一位小提琴演奏家。 【應(yīng)用角度】 “ 數(shù)學(xué)之美 ” 、 “ 創(chuàng)造 ” 、 “ 執(zhí)著 ” 、 “ 善于發(fā)現(xiàn) ” 等。對(duì)于麥克斯韋的理論 ， 當(dāng)時(shí)人們難以相信 ， 有人說 “ 深不可測(cè) ” ， 有人說是 “ 天書 ” ， 直到過了 20 多年 ， 物理學(xué)家赫茲才證明電磁波的確存在。不過 ， 縱然是飽學(xué)之士 ， 倒也未必盡識(shí) 數(shù)字的身世、數(shù)字的情趣 ， 乃至數(shù)字的遺憾。但是 ， 古代希臘人和希伯來人都曾用字母表中的字母依次代表數(shù)字。他們書寫時(shí) ， 用最右邊的數(shù)字代表有多少個(gè) “ 一 ” ， 其左邊的數(shù)字代表有多少個(gè) “ 十 ” ， 再左邊的數(shù)字代表有多少個(gè) “ 百 ” ， 如此等等。它的概括力使人易于記憶 ， 便利交談。在對(duì)聯(lián)中 ， 古往今來令人拍案叫絕的 “ 數(shù)字對(duì) ” 亦不乏其例：上下聯(lián)中均嵌入諸多數(shù)字 ， 一一相對(duì) ， 渾然天成 ， 如以五 行和五方與十個(gè)數(shù)字相對(duì) ，巧妙地概括了諸葛亮一生的舊聯(lián)： 收二川 ， 排八陣 ， 六出七擒 ， 五丈原前 ， 點(diǎn)四十九盞明燈 ， 一心只為酬三顧。過去人們用字母代表數(shù)字時(shí) ， 有的數(shù)字寫出來就像是一些單詞 ， 例如 ， 人們?cè)糜⒄Z(yǔ)字母 “ E ” 代表 5 ， 用 “ O ” 代表 60 ， 用 “ W ” 代表 500 ， 于是 ， 565 寫出來就是 W OE ， 正好和英語(yǔ)單詞 “ 悲哀 ” 的拼法完全一樣。 分外可悲的是 ， “ 占數(shù)術(shù) ” 這種騙人的鬼話 ， 居然在今天的中華大地上再度看好走俏。本文的結(jié)構(gòu)清 晰嚴(yán)密。 本文主要運(yùn)用了舉例子的說明方法。 本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、豐富而生動(dòng) ， 充分顯示了科普小品的藝術(shù)特色 ，具有 趣味性和可讀性。 A ． 迎刃而解 探囊取物 手到擒來 B ． 手到擒來 迎刃而解 探囊取物 C ． 探囊取物 手到擒來 迎刃而解 D ． 手到擒來 迎刃而解 探囊取物 【解析】 迎刃而解：碰著刀口就分開了。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情。 【答案】 C 2 ． 下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng) ( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)： 20200025 】 A ． “ 全國(guó)社保基金 ” 是中央政府的一項(xiàng)社會(huì)保障戰(zhàn)略儲(chǔ)備資金 ， 資金來源于中央財(cái)政撥款和境外國(guó)有股轉(zhuǎn) 持等收入的投入 ， 目前已有 2 200 多億元 ， 規(guī)模還比較小 ， 要繼續(xù)做大做強(qiáng)。 【解析】 A 項(xiàng) ， 句式 雜糅 ， 去掉 “ 的投入 ” ； B 項(xiàng) ， “ 覆蓋面約 1 500 平方公里 ” 不搭配 ， 去掉 “ 面 ” ； C 項(xiàng) ， 成分殘缺 ， 應(yīng)為 “ 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面 ” 。 A ． 人類必需的 9 個(gè)氨基酸中就包括了這三種氨基酸 B ． 9 個(gè)氨基酸中就包括了這三種人類必需的氨基酸 C ． 這三種氨基酸是人類必需的 9 個(gè)氨基酸中的 3 個(gè) D ． 它們是人類必需的 9 個(gè)氨基酸中的 3 個(gè)氨基酸 【解析】 四個(gè)選項(xiàng)表意基本一致；選擇的關(guān)鍵在于填空處的下一分句的主語(yǔ)為 “ 它們 ” ， 根據(jù)代詞照應(yīng)需求 ， “ 它們 ” 的具體所指應(yīng)是填空處的主語(yǔ)；結(jié) 合填空處的上一句內(nèi)容可知 “ 它們 ” 是 “ 亮氨酸 ， 異亮氨 酸和纈氨酸 ” ， 即 “ 這三種氨基酸 ” 。 5 ． 圓周率的 “ 惡名 ” 的由來是指 ________ 。 【答案】 圓周率是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù) ， 沒有規(guī)則 ， 沒有窮盡 打比方 作比較 舉例子 引用 分類別 ( 任選其三即可 ) 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) ( 四 ) 說 數(shù) 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)（四） 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 …
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