【摘要】象山縣職業(yè)高級中學一、概述1.什么是應聘書?應聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息,有目的地表達求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應聘書的特性是什么?A.明顯的針對性B.強烈的自薦性
2025-11-08 18:55
【摘要】L/O/G/O高考第一輪復習之文言文梳理寡人之于國也通假字1、頒白者不負戴于道路矣2、涂有餓莩而不知發(fā)3、直不百步耳4、則無望民之多于鄰國也“頒”通“斑”,花白“涂”通“途”,道路“直”通“只”,僅僅“無”通“毋”,不要古今異義1、河內(nèi)
2025-11-08 04:14
【摘要】初讀文本辛棄疾是一位家喻戶曉的作家,但是,他的事跡并不是所有人都了解,你讀完以后,對這位作家有了哪些新的了解?又有哪些不理解的地方?把欄桿拍遍梁衡解讀背景了解作者人是社會和歷史的杰作——梁衡作者介紹?梁衡:著名的新聞理論家、散文家
【摘要】《蘭亭集序》晉.王羲之唐人馮承素摹本,北京故宮博物院收藏文體知識I?《蘭亭集序》是一篇序言?!靶蜓浴焙喎Q“序”,也叫前言,屬實用文體,同“跋”是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。?其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料,說明寫作目的、主要內(nèi)容或一些同書本有關(guān)的事情,幫助讀者更好地去閱讀或理解。?序言,有自己作的,
2025-11-08 04:16
【摘要】第一篇:中職語文應用文寫作校本教材[定稿] 中職語文應用文寫作校本教材 一、請假條王老師: 昨晚我因發(fā)燒至醫(yī)院診治。經(jīng)檢查診斷為病毒性感冒并發(fā)癥。特請假伍天(21~25),請批準。此致 敬禮 ...
2025-10-04 13:56
【摘要】應用文寫作通知的概念?通知是用于批下級機關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文、發(fā)布規(guī)章、傳達要求下級機關(guān)辦理和有關(guān)單位需要周知或共同執(zhí)行的事項、任免和聘用干部的一種公文。通知具有廣泛性、周知性、時效性。通知的分類?通知的使用范圍很廣,根據(jù)執(zhí)行時間的不同可以分為一般性通知和緊急通知兩種。根據(jù)內(nèi)容的不同,可以分
2025-11-09 15:28
【摘要】辨析?啟事與啟示?啟事”,是為了公開聲明某事而登在報刊上或貼在墻上的文字。這里的“啟”是“說明”的意思,“事”就是指被說明的事情。而“啟示”的“啟”,則是“開導”的意思,“示”是把事物擺出來或指出來讓人知道?!皢⑹尽笔侵竼l(fā)指示,開導思考,使人有所領(lǐng)悟??梢姟皢⑹隆焙汀皢⑹尽钡暮x截然不同,二者不能通用。無論是“征文啟事”,還是“
2025-11-08 11:10
【摘要】應用文寫作——計劃事例:?父親對兒子小華說:“明天就是大年初一了,我們家人團圓了,可我們不要忘記老人的養(yǎng)育之恩。按例你媽媽應該去看看外公外婆,但明天家里有客人來,所以你明天先送一箱水果、還有煙、酒去你外婆家,記住要把這些禮品送到你外婆或外公手上,不然會被你小舅舅“黑”了,因為小舅嘴巴饞,你外公外婆一點也吃不到。你明天早上八點動身去,從敖溪
【摘要】應用文寫作說明書你知道以下產(chǎn)品如何使用嗎?定義說明書是用以對工商業(yè)產(chǎn)品、工程或產(chǎn)品設(shè)計、圖書報紙、影視戲劇、文藝演出、旅游勝地及各種博覽、展銷活動做介紹、說明的一種應用文體,在商品經(jīng)濟社會,說明書的應用極其廣泛。說明書的概念產(chǎn)品說明書是一種概括介紹產(chǎn)品的用途、
2025-11-10 16:15
【摘要】?在電視劇上,如果公司召開會議,會專門有一個員工在負責記錄東西,那他寫的是什么呢?應用文寫作——會議記錄會議記錄?在會議過程中,由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來,就形成了會議記錄。?安排好會議記錄工作、寫好會議記錄是會議組織者的一項重要工作,因為會議記錄是會議最重要的成果之一,甚至在某種意義上是具有法律
2025-11-08 18:54
【摘要】應用文寫作求職信與應聘書目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:?人事經(jīng)理對求職信的關(guān)注程度?34%非常重視?54%作為重要參考?11%根本丌看求職信一、求
【摘要】有個人爬墻出校,被校長抓到了。校長問他為什么不從校門走?他說:美特斯邦威,不走尋常路。校長又問他這么高的墻怎么翻過去的?他指了指褲子說:李寧,一切皆有可能。校長又問他翻墻是什么感覺?他指了指鞋子說:特步,飛一般的感覺。第2天他從正門進學校,校長問他怎么不翻墻了?他說:安踏,我選擇,我喜歡。第
2025-11-08 22:54
【摘要】數(shù)列的實際應用回顧舊知2學習目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學習目標?1、知識目標:讓學生經(jīng)歷數(shù)學建模的過程,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。?2、能力目標:通過建立數(shù)列模型并應用數(shù)列模型解決生活中的實際問題,提高學生科學地提出、分析、解決問題的能力,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。
2025-11-09 08:39
【摘要】回答-北島北島:(1949——)原名趙振開,曾用筆名:北島、石默。祖籍浙江湖州,生于北京。1978年同詩人芒克創(chuàng)辦民間詩歌刊物《今天》。于1989年移居國外,曾一度旅居瑞典等七個國家,曾任教于加利福尼亞大學戴維斯分校,還曾是斯坦福大學、加利福尼亞大學伯克萊分校、香港中文大學客座教授。2020年,北島收到香港中文大學的聘書。8月,北島
2025-11-08 20:04