20xx蘇教版語文必修二第2專題《一個人的遭遇》-預(yù)覽頁
【正文】 解別人的憐憫與同情，揮動著的“小手”觸動了有良知者的悲憫之心。 凡尼亞 ?單純機敏 ?天真可愛 ?熱愛生活 拓展探究： ?文題是一個人的遭遇，這只是一個人的遭遇嗎？ 日本轟炸上海后滿身鮮血的幼兒 遭法西斯空襲后的尼卡拉耶夫市區(qū) 戰(zhàn)爭中的伊拉克兒童 看看離散的家庭 看看可憐的孩子 納粹德國貝爾森集中營 主人公索科洛夫是個普通軍人，但他在戰(zhàn)爭中的遭遇卻具有廣泛的代表性。當然，這個數(shù)字是否絕對正確也很難說，但肯定是一個可怕的數(shù)字。 ? 一個人要走多少路，才會被當人稱呼？ 白鴿要飛過多少海洋，才會眠于沙上？ 炮彈紛飛還要多少次，才會被永遠禁止？ 我的朋友啊，這答案飄在風(fēng)中，答案飄在風(fēng)中。由于他的熱情和開朗，大家都愿意叫他 小天使 。 小天使 沒有哭 39。數(shù)萬名猶太人在納碎的威逼下，緩緩地走向刑場進發(fā)。 一個清晰的童音響起，像陽光一樣照亮了每個人的心靈： 我們這是去天堂嗎 ?這太好了，天堂里有自由與快樂，為什么我們要留戀這兒呢 ? 小天使 天真的話語使每個人的心靈為之一震。 暴力能摧毀什么呢 ?在偉大的愛和無邪的童心面前，暴力只能使暴力者看清自己的丑惡與渺?。粺o論是如何地身處險境，如何地悲傷失望，請多看一眼吧，在這個世界上，生命中的許多細節(jié)是多么地美好與真實??！ 摘自 《 青年月刊 》
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