無領(lǐng)導(dǎo)小組討論-預(yù)覽頁
【正文】 準(zhǔn)備進(jìn)入角色，考官會向考生宣讀指導(dǎo)和語文試題。在討論過程中，考官只作為旁觀者，不參與討論，不發(fā)表任何意見，完全由你們自主進(jìn)行。這個(gè)崗位技術(shù)性強(qiáng)，工作環(huán)境幽雅。特別是在工作量不大的時(shí)候，那位女工程師利用時(shí)間看書學(xué)習(xí)，他卻安不下心有機(jī)會就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小陳主動提出籌辦此事。小陳到那里后如魚得水，工作相當(dāng)出色。 你們的任務(wù)是： 經(jīng)過討論，小組最后必須形成一致性的意見，就第一個(gè)問題說明主要原因有哪些，最好要有先后次序，就第二個(gè)問題說明領(lǐng)導(dǎo)需要注意的是讓職員最大限度地發(fā)揮其潛能，還是要設(shè)定一條界限以防止日后撬了自己。 代表和其他人員的報(bào)告時(shí)間不包括在 40分鐘之內(nèi)。評委會根據(jù)考生的發(fā)言，記錄發(fā)言的觀點(diǎn)。同時(shí)考生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也一清二楚。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程控制 (七 ) A 溝通能力： 口頭表達(dá)清晰，流暢清楚 善于運(yùn)用語言、語調(diào)、目光和手勢等 敢于主動打破僵局（人際技巧） 能夠傾聽他人的合理意見 遇到?jīng)_突保持冷靜，并能夠想出緩解的辦法 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (一 ) B 分析能力： 理解問題的本質(zhì) 解決問題的思路清楚，角度新穎 能夠綜合不同的信息，深化自己的認(rèn)識 有悟性，理會問題的速度會 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (二 ) C 應(yīng)變能力： 遇到壓力和矛盾時(shí)積極尋求解決方法 情境發(fā)生變化時(shí)能夠調(diào)整自己的行為方式 在遇到挫折時(shí)仍然積極面對 在難題面前能夠從多角度考慮問題 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (三 ) D 團(tuán)隊(duì)精神： 很快融入到小組討論中 為小組的整體利益著想 有獨(dú)立的意見，但必要時(shí)會妥協(xié) 為他人提供幫助 尊重他人，善于傾聽他人意見 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (四 ) E 人際影響力以及自信心： 觀點(diǎn)得到小組成員的認(rèn)可 小組成員愿意按照其建議行事 不靠命令方式壓制他人 善于把大家的意見引向一致 積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同的意見 強(qiáng)調(diào)自己觀點(diǎn)時(shí)有說服力 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (五 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1