【摘要】歡迎兄弟學(xué)校老師蒞臨指導(dǎo)化學(xué)反應(yīng)1、根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類別及反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)2、根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)3、根據(jù)反應(yīng)中是否離子參加:離子反應(yīng)第二節(jié)離子反應(yīng)[討
2024-11-17 22:49
【摘要】(第二課時(shí))復(fù)習(xí):一、氧化還原反應(yīng)——有電子得失(或偏移)的反應(yīng)。二、化合價(jià)升高——失電子——氧化反應(yīng)——還原劑化合價(jià)降低——得電子——還原反應(yīng)——氧化劑練習(xí):判斷反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng),并指出它們各屬于哪種反應(yīng)類型?(1)2Na+Cl2
2024-11-16 21:24
【摘要】授課——陳麗明(1910—2020)1910年生于江蘇海門。1931年在北大上學(xué)時(shí),正好徐志摩來(lái)北大教書(shū),他便成了徐志摩的正牌的學(xué)生,這年11月徐志摩就死了。卞之琳還是才女林徽因家庭沙龍最年輕的座上客,后來(lái)他寫(xiě)了《窗子內(nèi)外:憶林徽因》。1933年畢業(yè)于北平北京大學(xué)英文系,曾任北京大學(xué)西語(yǔ)系教授(1949
2024-11-17 11:16
【摘要】氧化還原反應(yīng)方程式的配平氧化還原反應(yīng)方程式的配平書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式為什么必須配平?書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)反應(yīng)方程式:A、NH4HCO3受熱分解D、高錳酸鉀受熱分解B、(NH4)2CO3受熱分解C、熟石膏加水硬化NH4HCO3-------NH3+H2O
2024-11-17 07:47
【摘要】HowdidyouspendyourSpringFestival?HowmanyfestivalsdoyouknowbothinandoutofChina?TheChinesefestivalsLanternFestivalOnthefifteenthdayofnewyear(15th,inthe
2025-01-12 23:48
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類圖1、圖書(shū)館陳列的圖書(shū)圖2、商場(chǎng)擺放的商品三水中學(xué)何柳浩對(duì)于多達(dá)千萬(wàn)的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng),人們要想認(rèn)識(shí)它們的規(guī)律性,就必須運(yùn)用分類的方法,按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類?;瘜W(xué)物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物金屬單質(zhì)
2024-11-17 07:48
【摘要】第二課時(shí)1、離子反應(yīng)——有離子參加的反應(yīng)設(shè)問(wèn):CuSO4溶液反應(yīng)而NaCl溶液卻不能,試分析原因?!?”的濾液中存在大量的Cl-和Cu2+,能否用實(shí)驗(yàn)證明?請(qǐng)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)。BaCl2溶液與CuSO4溶液混合反應(yīng)本質(zhì):Ba2++SO2-4==BaSO4↓CuCl2溶液與Ag
【摘要】燃料的充分燃燒化學(xué)反應(yīng)燃燒產(chǎn)物對(duì)大氣造成的污染及防治化學(xué)反應(yīng)中的能量變化燃燒①③②④C+O2C+O2點(diǎn)燃1、基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)的類型A+B=ABAB
【摘要】了解四對(duì)概念:1,氧化反應(yīng)&還原反應(yīng)2,氧化劑&還原劑3,氧化性&還原性4,氧化產(chǎn)物&還原產(chǎn)物?掌握氧化還原反應(yīng)的特征和本質(zhì)?學(xué)會(huì)通過(guò)元素化合價(jià)來(lái)判斷氧化還原反應(yīng)請(qǐng)判斷下列反應(yīng)哪些是氧化反應(yīng)?哪些是還原反應(yīng)?1.C+O2==CO22.CuO+H2==Cu+H2O3.
2024-11-17 22:48
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)問(wèn):①根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí),哪些物質(zhì)在什么情況下可以電離出自由移動(dòng)的離子?②可通過(guò)什么方法檢驗(yàn)這些物質(zhì)是否電離?③物質(zhì)溶解于水的電離過(guò)程可用什么方程式來(lái)表示?小結(jié):1、酸、堿、鹽的水溶液可以電離出自由移動(dòng)的離子。2、可通過(guò)其水溶液是否導(dǎo)電來(lái)檢驗(yàn)物
2024-11-16 21:27
【摘要】歸園田居陶淵明陶淵明:(365—427),字元亮,一說(shuō)名潛,字淵明,晉潯陽(yáng)(今九江)人。曾祖曾官至大司馬,到他時(shí)已家境沒(méi)落。陶少年代大有“大濟(jì)蒼生”之壯志。但是反動(dòng)門閥制度卻對(duì)他不利。陶曾祖是高官,尚被當(dāng)時(shí)之人譏罵為“小人”、“溪狗”。到了陶淵明時(shí),家世沒(méi)落,自然更得不到社會(huì)的重視。陶到29歲時(shí)才出仕,不久又歸隱。后
2024-11-18 15:20
【摘要】背景知識(shí)回顧:1、初中學(xué)習(xí)中,將元素分為了元素和元素;其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn、等屬于元素,O、S、P、Cl等屬于元素。2、我們還知道,對(duì)于自然界中的物質(zhì),從狀態(tài)上可分為、、三態(tài)。例如:對(duì)于空氣、水、硫酸、礦石、
2024-11-16 21:29
【摘要】《荀子》荀子(前330?-前230?),名況,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人,思想家,教育家。是先秦時(shí)期儒家學(xué)派最后一個(gè)代表人物。他特別強(qiáng)調(diào)教育的作用。主張選賢任能,兼用禮、法、術(shù)治理國(guó)家。他的許多思想被法家所吸取。君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩
2024-11-17 20:18
【摘要】祝福魯迅教學(xué)環(huán)節(jié)?作者簡(jiǎn)介?時(shí)代背景?初讀課文?精讀課文魯迅(1881~1936),原名周
2024-11-17 20:05
【摘要】Canada—“TheTrueNorth”Learningaboutlanguage人教新課標(biāo)必修三⑤2?Teamworkguidance?1.Eachgroupshouldpeteagainsteachotherandhaveafierce(激烈的)petition.?2.Everyb
2025-05-12 05:50