蘇教版中職語文（單招）第四冊第3課《文學是燈》1-預(yù)覽頁
【正文】 第一部分（ 12）回憶作者的文學閱讀 第二部分（ 34）提出 “ 文學是燈 ” 的觀點 第三部分（ 56）論述 “ 文學是燈 ” 第四部分（ 79）從廣度和深度兩個層次對 “ 文學是燈 ” 的進一步深化。 （ 1）給她的豐富的想象力和不同尋常的思考 , 了她精神深處的幽暗之地 ,給了她身心的沉穩(wěn)和力氣。 ” 這句話？ 明確：在青春期能讀到一部兩部經(jīng)典是十分幸運的事，它讓人體會到文學真正的魅力，所謂的 “ 打擊 ” 其實是文學帶來的陌生感，它開啟了一個未知的想象的世界。古語有云：人性本善。 什么是記敘文中的議論？兩者之間有什么關(guān)系？ 、什么是記敘文中的議論？兩者之間有什么關(guān)系？ “ 文學是燈，或許它的光亮并不耀眼，但即使燈光如豆，若能照亮人心，照亮思想的表情，它就永遠具備著打不倒的價值。 ” 明確：每個民族都有每個民族優(yōu)秀的文學作品，閱讀本民族的優(yōu)秀文學作品更容易引起共鳴，它對我們的精神世界的陶冶起到積極的作用。 ” 明確：優(yōu)秀作品不在于它是鴻篇巨制還是玲瓏小品，也不在于它是否跨越國界，只要它是好的，不管它是否寫了你熟悉還是不熟悉的生活，它都會給人滋養(yǎng)，啟迪人心?！昂美寺?,我愿意 !”50 年后 ,她看著指間那廉價的愛情 ,嘆了口氣 ,抬頭仰望窗外的地球。 結(jié)合全文，如何理解“文學是燈”這一標題的含義？它在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用？試作簡要說明。 什么是記敘文中的議論？兩者之間有什么關(guān)系？ 、什么是記敘文中的議論？兩者之間有什么關(guān)系？ 歸納總結(jié)： 本文是一篇演講稿 ,語言通俗 ,生動形象 ,幽默風趣 ,富含哲理 ,給人以精神
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