20xx蘇教版選修（史記）專題二第5課《河渠書》課件-預覽頁
【正文】 黃河一次大規(guī)模的堵口工程 。 “ 洪水猛獸 ” 一詞體現(xiàn)了中國古代人民對洪水的認識 ， 也反映了他們對洪水的恐懼 。 ______________________________________________________________ ___________ 禹以為黃河上游地勢高，水流湍急洶涌，難以在平地上順利通過， 水的為利為害太大了！ 江河決口都是上天的事，不容易用人力強加堵塞，堵塞了也未必 多次泛濫沖毀堤岸，于是分開兩渠來疏引黃河水流。 崤山以東的地方。 中原地區(qū)。 中國的代稱。 比較容易 (做某事 )。 譯文：______________________________________________________________ __________________________________________________ (2)甚哉 ， 水之為利害也 ！ 譯文： ______________________ (3)江河之決皆天事 ， 未易以人力為強塞 ， 塞之未必應天 ?！?河渠書 》 的闡述也符合這一原理 。 司馬遷在實地考察的基礎(chǔ)上 ，總結(jié)了人類在這一偉大斗爭中的經(jīng)驗和教訓 ， 寫成了 《 河渠書 》 一文 。 漢武帝派汲黯 、 鄭當時率十萬人堵塞 ， 未成功 。 堵口采用的方法 ， 有人解釋為樁柴平堵法 。 文化常識 書 “ 書 ” 是 《 史記 》 的五種體例之一 ， 它分門別類地記述了歷代歷法 、禮樂 、 封禪 、 水利 、 經(jīng)濟等典章制度 ， 反映了社會生活的各個方面 ，是 《 史記 》 很重要的組成部分 。 (《孟子 它是系統(tǒng)介紹古代水利及其對國計民生影響的權(quán)威性記錄 。 (2)氣數(shù)迷信思想的干擾 ， 把黃河決口問題看作是天意 。 在敘述中 ，作者強調(diào)了水對人類的危害 ， 同時也用大量筆墨敘述了人們治理水患的經(jīng)過以及由此帶來的利益 。 嚴格地說 ， 《 史記 》 應是紀傳志書體 ， 是一種綜合體史書 。 孟子說： “ 禹疏九河 ， 瀹濟漯而注諸海 ， 決汝漢 、 排淮泗而注之江 ， 然后中國可得而食也 。 人與自然 ，都是生命 ， 應該是互相觀照的 。 是群山 ， 讓人脫離了低眉弄眼而抬起了雙眼；是山泉 ， 以叮咚的清響 ， 呼喚人的清純；是野地的青草 ， 告訴人們回歸自然的普通 。 但是在過去的 50年內(nèi) ， 珊瑚礁的數(shù)量已經(jīng)減少了 27%。 人類科學技術(shù)使捕魚速度和數(shù)量都超過了海洋的天然補給能力 ， 這樣造成的結(jié)果是很多魚類的數(shù)量正在銳減 ， 甚至到了滅絕的邊緣 。 魚類被捕撈殆盡的近海生態(tài)系統(tǒng)很容易遭到外來物種的入侵 ， 疾病很容易大規(guī)模爆發(fā) ， 海岸上也更容易發(fā)生洪水 ， 有害的藻類會瘋狂生長 。 ” 大禹一聽便暗道：此乃 “ 險惡 ”之地也 。 提示 美文深讀 ② 這句話有什么作用 ？ 提示 展示全文的寫作背景 ， 為下文情節(jié)的發(fā)展奠定基礎(chǔ) ， 埋下了伏筆 。 剛?cè)岵某枪荜嚾菖c執(zhí)法形式果然奏效 ， 原先反城管的攤主小販如今不再怨聲載道 ， 開始安分守己地依法做生意 。 兩月后 ， 該地墻壁都被粉刷一新 ， “ 首屆街頭巷尾涂鴉大賽 ” 鳴鑼開賽 。 他準備要治 “ 刺頭 ” 了 。 大禹靈光一現(xiàn) ， 遵循大眾創(chuàng)業(yè) 、 萬眾創(chuàng)新的國策 ， 很快批了紅頭文件：大力推進農(nóng)民工子弟全免費學校的創(chuàng)辦 。 提示 提示 ④ 本文的三個小故事都有什么特點 ？ 提示 語言簡練詼諧 ， 先提出問題 ， 然后靈活地解決問題 ， 都是中心論點的集中體現(xiàn) 。 ⑥ 大禹愕然 ， 原來自己一直也都
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1