【摘要】回顧:植物生長素的發(fā)現(xiàn)?19世紀(jì)末,達(dá)爾文?1910年,詹森?1914年,拜爾?1928年,溫特?1934年,吲哚乙酸(IAA)?1942年,高等植物中分離差不多半個世紀(jì)回顧:植物生長素的發(fā)現(xiàn)?生長素的主要合成部位幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子?生長素的運(yùn)輸
2025-01-06 14:24
【摘要】結(jié)論:3、生長素分布不均勻是導(dǎo)致植物向光性的內(nèi)因1、生長素的產(chǎn)生與尖端有關(guān),與單側(cè)光無關(guān)2、單側(cè)光使生長素在胚芽鞘下端分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)橫向運(yùn)輸部位:尖端條件:單側(cè)光等形態(tài)學(xué)上端植物向光性的原因:單側(cè)光——橫向運(yùn)輸——生長素分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)——背光面比向光面生長
2025-01-13 02:56
【摘要】 第四節(jié) 植物生命活動的調(diào)節(jié) 第1課時 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 生長素的特性與生理作用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 、運(yùn)輸和分布。 。 “生長素的發(fā)現(xiàn)”的學(xué)習(xí),認(rèn)識到生物學(xué)概念是基于科學(xué)事實(shí)...
2025-04-05 06:19
【摘要】光第2節(jié)生長素的生理作用,生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎?,我們可以得出哪些結(jié)論?010-1010-810-610-410-2濃度/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖ABCA’B’C’?低濃度促進(jìn)生長如:A
2025-01-16 18:00
【摘要】第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物沒有神經(jīng)系統(tǒng),植物對外界刺激的反應(yīng)沒有動物那么靈敏,那植物能不能對自身的生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)呢?1、向日葵會跟隨太陽轉(zhuǎn)動(向性運(yùn)動)2、窗臺的盆花會彎向光源(生長運(yùn)動)3、深秋葉片變黃脫落4、果園的園丁對果樹進(jìn)行修剪,果樹掛果……?彎向有陽光的一側(cè)生長長方向的
2025-11-10 17:09
【摘要】課時作業(yè)一、選擇題,也能抑制植物生長,甚至殺死植物。下列敘述中正確的是(),較高濃度抑制,過高濃度殺死,較高濃度抑制,低濃度殺死,過高濃度抑制,低濃度抑制,低濃度和過高濃度殺死解析植物生長素對植物生長的作用具有“兩重性”。在一定范圍內(nèi),濃度越高,植物生長越快,
2025-08-04 10:06
【摘要】第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素的生理作用是什么?2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點(diǎn)?知識回顧1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生生長素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3
2025-05-05 18:32
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】1.概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素的過程和方法。3.評價實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論,訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.教學(xué)難點(diǎn)(1)生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。(2)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 19:52
【摘要】生長素的發(fā)現(xiàn)小結(jié)胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動運(yùn)輸極性運(yùn)輸:橫向運(yùn)輸與縱向運(yùn)輸具有分生能力的組織感光部位:合成生長素的部位:生長素的作用部位:生長素運(yùn)輸方式:生長素運(yùn)輸方向:第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用
2025-01-06 14:23
【摘要】歡迎光臨:大家論壇高中高考專區(qū)歡迎光臨:大家論壇高中高考專區(qū)[教材優(yōu)化全析]要點(diǎn)提煉一、生長素的生理作用生長素在植物體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)激素相似,它不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳遞一種調(diào)節(jié)代謝的信息,即促進(jìn)細(xì)胞的伸長。研究發(fā)現(xiàn),對于同一器官而言,生長素對其作用具有兩重性,即低濃度的生長素促進(jìn)生長,高濃度的生長
2025-01-07 19:48
【摘要】藍(lán)山二中《生命課堂》必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2節(jié)生長素的生理作用教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo):理解植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,學(xué)會在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用生長素的作用原理。(二)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察分析問題的能力、識圖能力。(三)情感目標(biāo):通過密切聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生學(xué)
2025-11-03 16:11
【摘要】知識回顧1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,合成生長素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3、生長素的運(yùn)輸方式主要是。4、生長素的主要合成部位是___________________
2025-01-13 02:33
【摘要】15.下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是A.頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制C.草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)2021·江蘇植物生長素的生理作用9.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同④
2025-05-09 01:04
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素的生理作用是什么?2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點(diǎn)?植物的向光性生長素分布不均引起生長素的運(yùn)輸(1)極性運(yùn)輸由形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸(2)非極性運(yùn)輸在植物的韌皮部生長素的分
2025-01-08 13:16
【摘要】生長素生理作用的特點(diǎn)七十四中學(xué)王倩生物學(xué)科探究性學(xué)習(xí)選題的指導(dǎo)思想新的教學(xué)大綱在能力培養(yǎng)方面提出了具體目標(biāo),高考命題趨向能力考核。傳統(tǒng)的教學(xué)方法只能傳授知識,而不能提升學(xué)生的能力。需要引入新的課程理念,開展探究性學(xué)習(xí),變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究過程,通過動手
2025-10-31 05:49