【摘要】第一篇:鄒忌諷齊王納諫復習課 《鄒忌諷齊王納諫》《出師表》復習課說課稿 尊敬的各位領導,各位老師: 大家好!今天我說課的內(nèi)容是蘇教版九年級語文下冊文言文單元中《鄒忌諷齊王納諫》與《出師表》復習課...
2024-10-25 12:36
【摘要】學習文言文應注意?一是要積累文言文字詞句的知識。?要在初中學習的基礎上借助工具書獨立閱讀淺顯文言文。?二是要重視誦讀。?三是要注意領悟。?四是要多了解我國古代常識、史識等。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策·齊策》鄒忌諷齊王納諫1.知識目標
2024-11-30 06:15
【摘要】21 鄒忌諷齊王納諫一、字音字形zōu諫昳kuībàngjiànjīyān二、重要詞語諷諫,用含蓄的話委婉地規(guī)勸。光艷美麗。偏愛。當面指責。奏章。集市、市場等公共場合。滿一年。長,文中指身高修建朝廷朝見誰,哪一個
2025-06-20 19:29
【摘要】解題:“鄒忌諷齊王納諫”齊王兼語句一.介紹?1《戰(zhàn)國策》?2介紹文章人物三、閱讀課文,理解文意:(一)初讀課文,讀準字音:yìkuījiànjībàngjīzhāo
2024-11-09 04:36
【摘要】第一篇:《鄒忌諷齊王納諫》 《鄒忌諷齊王納諫》教案 [教學目標] 1、引導學生歸納重點實詞的詞義、詞類活用和句式。 2、欣賞鄒忌的諷諫藝術。 [教法設想] 設計一條明確的朗讀思路,以讀代講...
2024-10-25 05:08
【摘要】制作:山東臨沭縣大興中學王右剛一、導入新課“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失?!碧啤の赫鞫?、解題兼語句“鄒忌諷納諫”齊王齊王齊威王,是一個很有作為的君王,據(jù)史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,結果“百官
2025-08-01 16:44
【摘要】漣水圣特外國語學校蘇中永這篇課文給你留下深刻印象的是什么?閃爍你智慧的火花人物:齊威王、鄒忌、侍從時間:戰(zhàn)國時期地點:齊王宮殿(旁白:齊威王坐在宮殿的龍椅上,衛(wèi)士立于門口,鄒忌上)衛(wèi)士(立門口):報告大王,鄒相國求見。齊威王:讓他進來。鄒忌:(鞠躬):臣鄒忌,拜見君王。
2024-11-06 18:39
【摘要】北師大版八年級語文(下)第五單元第10課教學目標1、體會本文重點突出、繁簡得宜的寫作特點。2、體會本文不堆砌詞藻,不用典故,明白曉暢的特點。作者簡介李漁(161l一約1679),字笠鴻,一字謫凡,號湖上笠翁,原籍蘭溪(今屬浙江),生于雉皋(今江蘇如皋)。明末清初戲曲作家、戲曲理論家。在明代考取過秀才,
2024-11-17 15:53
【摘要】梁思成的故事?梁思成,男,廣東省新會人,是中國著名的建筑學家和建筑教育家。畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論,是這一學科的開拓者和奠基者。曾參加人民英雄紀念碑等設計,是新中國首都城市規(guī)劃工作的推動者,建國以來幾項重大設計方案的主持者。是
2024-11-17 09:03
【摘要】7C中小學課件·唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進諫的藝術,使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位
2024-12-07 13:17
2024-11-19 10:35
【摘要】時間:主備:學科組長:包組領導:《鄒忌諷齊王納諫》(1)目標導學:1、利用工具書、結合課下注釋,理解疑難詞語。2、學習掌握重要的文言實詞和虛詞,學習積累詞語的方法。自主學習:1、查閱資料,了解《戰(zhàn)國策》、鄒忌、齊威王。2、讀課文,給生字注音。昳()麗朝()服衣冠(
2025-08-17 06:20
【摘要】《戰(zhàn)國策》是我國古代記載戰(zhàn)國時期政治斗爭的一部最完整的著作。它實際上是當時縱橫家游說之辭的匯編,而當時七國的風云變幻,合縱連橫,戰(zhàn)爭綿延,政權更迭,都與謀士獻策、智士論辯有關,因而具有重要的史料價值。該書文辭優(yōu)美,語言生動,富于雄辯與運籌的機智,描寫人物繪聲繪色,在我國古典文學史上亦占有重要地位。解題鄒忌諷
2025-06-20 14:02
【摘要】暢游學海敢搏風浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運。凌風破浪擊長空,擎天攬日躍龍門《鄒忌諷齊王納諫》教學設計【教學設想】《鄒忌諷齊王納諫》是一篇以對話為主、故事性極強的文言文。本文篇幅短小,思路明晰,推理過程有較強的邏輯性,文字也較淺顯,學生借助課文注解和已有的文言文知識,完全可以自行翻譯。教師的主要任務是幫助學生理解鄒忌的諷諫藝術,在短的時間內(nèi)熟讀成誦。因此,我設計了一條明晰的教
2025-04-02 00:52
【摘要】122鄒忌諷齊王納諫教學目標1.了解《戰(zhàn)國策》,掌握重點文言詞語的意義和用法,了解特殊句式特點。2.熟讀課文,疏通文句,提高借助語境推斷文言實詞意義的能力。3.欣賞鄒忌的諷諫藝術,理解諷喻說理的特點。4.認識除蔽納諫在當時的積極作用和在今天的借鑒意義。教學重
2025-01-07 03:34