【摘要】語文·必修4(粵教)第三單元小說(2)9寶玉挨打課文導讀預習檢測探究與點撥欄目鏈接1.走近作者課文導讀曹雪芹(約1715—約1763),清代小說家,名霑,字夢阮,雪芹是其號,又號芹圃、芹溪。祖籍遼陽,先世原是漢族,后為滿洲正白
2024-11-19 14:18
【摘要】?歸有光(1506——1571)?字熙甫,早年號項脊生,晚年號震川,蘇州昆山人。明代散文家。作者介紹?他自幼苦讀,9歲能文,從小立志
2024-11-17 20:25
【摘要】“一千個讀者有一千個哈姆雷特”?(關于接受美學、結構主義理論)1.目錄2.封面3.小組成員4.作者簡介5.創(chuàng)作背景6.內容簡介7.哈姆雷特改編作品8.1948版電影9.1990版電影10.1996版電影11.2020版電影12.2020版電影13
2024-11-17 20:52
【摘要】說出你知道的幾位先秦著名思想家的名字、原名和代表作及思想派別。?儒家:孔子(孔丘)---?孟子(孟軻)--------?荀子(荀況)--------?道家:老子(李聃)--?法家:韓非子(韓非)---?兵家:孫子(孫武)---《論語》《孟子》《荀子》《老
2024-11-19 14:02
【摘要】作者簡介朝代:字:別稱:性格:晚唐牧之樊川(晚年居住在長安城南的樊川別墅,后人遂稱之為“杜樊川”)、“小李杜”為人耿介,不屑逢迎阿房宮賦杜牧在阿房宮原址上修建的旅游景點——秦阿房宮
2024-11-17 10:48
【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五9祝福本課話題——愛朗讀——課文中的名段她像是受了炮烙似的縮手,臉色同時變作灰黑,也不再去取燭臺,只是失神的站著。直到四叔上香的時候,教她走開,她才走開。這一回她的變化非常大,
2024-11-17 03:06
【摘要】一千多年前,唐代大詩人白居易這樣論詩:“詩。綺美,瑰奇。明月夜,落花時。能助歡笑,亦傷別離。調清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只應我愛,世間唯有君知。……”朝吟風雅頌暮唱賦比興秋看魚蟲樂春觀草木情
2024-11-18 01:59
【摘要】文本5雷雨(節(jié)選)作者簡介曹禺,原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國內革命戰(zhàn)爭時期出現的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。其父曾任總統黎元洪的秘書,后賦閑在家,抑郁不得志。曹禺幼年喪母,在壓抑的氛圍中長大,個性苦悶而內向
2024-11-19 13:49
【摘要】2020年10月15日,北京時間上午9時?!吧裰邸蔽逄柊l(fā)射升空精彩瞬間“神五”載人航天飛行新聞兩篇《心隨飛翔》《英雄瀟灑走蒼穹》?背景信息:?2020年10月15日,中國首次載人航天飛船—“神舟”五號發(fā)射成功,多家新聞媒體對此進行了多角度、全方位報道。本文是兩篇新聞,其中一
2024-11-17 03:03
【摘要】第3課向小康生活邁進的期待作者:沈杰背景資料本文選自2020年4月20日《中國青年報》。題目經編者改動。調查背景:本次調查由共青團中央宣傳部和中國青少年研究中心組織實施,問卷調查時間為2020年6月lO日至7月24日。在北京、上海、天津、廣東、云南、陜西等地選取了12所大學、
【摘要】14鴻門宴學習目標走近作品基礎練習課文圖解整體感知1.(1)了解司馬遷與《史記》;(2)掌握“舉”“謝”等文言詞語的意義和用法,了解詞類活用、成分省略等語言現象。。,體會人物的性格特點在其政治、軍事生涯中所起的重要作用。學習目標走近作品基礎練習課文圖解整體感知司馬遷(約前145或前
2024-11-18 02:07
【摘要】《寶玉挨打》教案設計【教學目的】1.了解“寶玉挨打”一節(jié)在《紅樓夢》中的地位——這是全書上半部的高潮,是兩種思想觀念的一次大沖撞。2.理清全文思路,體會作品情節(jié)設計方面的特色。3.學會用比較的方法分析人物形象,透視人物性格,提高學生鑒賞文學作品的能力?!窘虒W重難點】1.抓住寶玉挨打這一中心事件,體會作者
2024-11-19 11:29
【摘要】第14課唐詩五首山水田園詩邊塞詩登臨詩詠史懷古詩托物言志詩借景抒情詩即事抒懷詩羈旅行役詩贈友送別詩談禪說理詩悼亡游仙詩諷喻謁進詩題畫遣興詩?特點:以描繪自然山水和田園風光為主要內容,表達對自然山水和田園風光的喜愛,對寧靜平和生活的向往和自
2024-11-19 14:20
【摘要】2規(guī)則和信用:市場經濟的法制基石和道德基石學習目標走近作品基礎練習課文圖解整體感知1.(1)學習有關市場經濟的基本知識和基本要求(規(guī)則和信用);(2)把握文章用詞精當、謹嚴的特點。“總—分—總”的論證結構以及“例證”“反證”等論證方法。,守信用。學習目標走近作品基礎練習課文圖解整體感知
2024-11-17 10:41
【摘要】10哈姆萊特(節(jié)選)學習目標走近作品基礎練習課文圖解整體感知1.(1)識記莎士比亞及其劇作的有關知識;(2)了解《哈姆萊特》的藝術價值。2.(1)把握緊張、激烈的情節(jié),分析哈姆萊特的人物性格;(2)總結品讀人物的方法。3.(1)認識封建宮廷的罪惡,正確認識哈姆萊特復仇的意義;(2)吸收人文主義思想中的精華。學習目標