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河北省20xx年中考語(yǔ)文真題試題(含解析)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 四個(gè)月不到就花完了呢?你假如花在了應(yīng)該用的地 方,即使一天百金,按財(cái)力我也足以供得起你.不過(guò)你不應(yīng)該是像這樣的.何況這樣的浪費(fèi),必定不是花在飲食起居上,一定是另有其他的事耗費(fèi)的.你也曾讀過(guò)《孟子》吧,大凡有所作為的人,一定先讓他的內(nèi)心受苦,讓他的身體受餓受累,內(nèi)心憂困,思慮堵塞,這樣以后才會(huì)有所作為.你倚仗有父親我的保護(hù),不需要這樣,但是你應(yīng)當(dāng)知道勞動(dòng)的艱辛,盡你求學(xué)的本分.如果不這樣,即使學(xué)成回國(guó),也一定是一件事也做不了.你現(xiàn)在這樣,我今后可能對(duì)你沒(méi)有指望了!花錢(qián)是小事,但因?yàn)殄X(qián)而荒費(fèi)學(xué)業(yè),損耗精力,虛度光陰,就是大事了.我之前曾寫(xiě)信告誡你,一定要努 力學(xué)習(xí),你怎么就忘了?光陰可貴,求學(xué)不易,這中間的甘苦,你應(yīng)該自己去體會(huì),不要辜負(fù)老人 的一番教導(dǎo)。而太空種子所發(fā)生的基因變異,卻完全是在某個(gè)種子的單體內(nèi)部完成的,當(dāng)種子處于微重力、弱地磁、 高真空、超低溫、高潔凈、多變化的太空環(huán)境中,被來(lái)自四面八方的高能宇宙射線 “ 轟擊 ” 時(shí),其內(nèi)部 DNA上的基因,會(huì)發(fā)生斷裂、扭曲、重組等各種變化。小麥依然是小麥,只不過(guò)變得產(chǎn)量更高,或者更抗倒伏;青椒依然是青椒,只不過(guò)變得個(gè)頭更大,口感更佳。 ( 2)干涉和參與。能力層級(jí)為分析綜合 C。能力層級(jí)為理解 B。(說(shuō)出一個(gè)方面即可)( 3分。獄友們以絕食抗議,要求為他開(kāi)追悼會(huì)。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 2020年 2月初,我向上海文化出版社郝 銘鑒先生提及為周先生出版文集的事。我拿到這份合同稿把它轉(zhuǎn)交 給出版社時(shí),刪去了這句話。周先生極為認(rèn)真,經(jīng)過(guò)多次商討,最后取得一致意見(jiàn):前三卷收錄單行本著作,第四卷收單篇論文。論集出版后,郝先生親自帶著樣書(shū)來(lái)京,我們一齊到周先生家。事有湊巧,過(guò)了不久,我收到吳玉章基金會(huì)的聘書(shū),聘請(qǐng)我為這次評(píng)獎(jiǎng)的評(píng)委。座談會(huì)上,北京大學(xué)中文系教授郭錫良說(shuō): “ 我認(rèn)為在語(yǔ)言學(xué)類參評(píng)的圖書(shū)中,只有《周有光語(yǔ)文論集》夠得上特等獎(jiǎng)! ” 他的意見(jiàn)得到了其他專家的響應(yīng),這部書(shū)最后被評(píng)為特等獎(jiǎng)。我把書(shū)轉(zhuǎn)給周先生,沒(méi)幾天就收到了周先生寫(xiě)來(lái)的讀后意見(jiàn)。漢字 中有假借字和形聲字,都表音,而且數(shù)量大。文字學(xué)在邏輯分類上屬于語(yǔ) 言學(xué),但是語(yǔ)言學(xué)的理論不能胡亂用于文字學(xué)。我到北大圖書(shū)館一查,還真有,于是借出來(lái)給周先生送去。書(shū)中收入我們之間往來(lái)的信件 118封。 ” 我受了他的鼓勵(lì),就寫(xiě)了這篇文章,用以自勉。 ( 4)點(diǎn)明中心(揭示主題);照應(yīng)題目(點(diǎn)題)。 示例四:周先生和“我”的通信集《語(yǔ)文書(shū)簡(jiǎn)》出版,書(shū)中收入我們之間往來(lái)信件 118封。 考點(diǎn):體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。 考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。 考點(diǎn):分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。能力層級(jí)為探究 F。 【答案】 我真了不起 那是去年夏天的一個(gè)中午,我去參加鋼琴考級(jí),我要考的是五級(jí).坐在地鐵上,我一 邊用手在腿上彈,一邊唱著曲兒.盡管我已經(jīng)彈了一遍又一遍,琴譜也背得滾瓜爛熟,可我的心還是忐忑不安,心怦怦直跳.?huà)寢屢?jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕,你練得那么熟,肯定沒(méi)問(wèn)題的!” 下了地鐵,我和媽媽來(lái)到了考場(chǎng)大廳,只見(jiàn)有的同學(xué)在使勁地練曲子,有的同學(xué)在大廳里 踱來(lái)踱去,還有的同學(xué)緊張得都哭了.我的心一下子跳到了嗓子眼兒,腿直哆嗦,忍不住哭起來(lái).?huà)寢屢?jiàn)了,說(shuō):“小丫已經(jīng)是初中學(xué)生了,怎么能哭呢?別緊張,沒(méi)事的,只 要盡 力而為,考不過(guò)也沒(méi)關(guān)系.”我聽(tīng)了媽媽的話,心里才稍微好受了一點(diǎn). 突然,我聽(tīng)到有人高喊:“ 0235﹣ 0244 號(hào)進(jìn)場(chǎng)!” 0244?這不正是我的號(hào)碼嗎?我的腦里忽然一片空白,如同電腦死機(jī). 我迷迷糊糊進(jìn)了考場(chǎng),不曉得是怎么進(jìn)來(lái)的,不曉得是怎么坐下的,更不曉得媽媽剛對(duì)我說(shuō)了些什么.輪到我彈了,頃刻間,我忽然忘記了那三首被我背得滾瓜爛熟的曲子怎么彈,急得像熱鍋上的螞蟻,鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)流了下來(lái).評(píng)委老師大概是看慣了這種情景,面帶微笑地說(shuō):“來(lái),小同學(xué),別緊張,學(xué)老師深呼吸一口,就沒(méi)事了.”我照著老 師的樣子,深深地吸了一口氣,抬起手,彈了起來(lái).那流暢、美妙的音樂(lè)從我指尖流過(guò),我一下子自信起來(lái),完全沉浸在了音樂(lè)中,平時(shí)我經(jīng)常彈錯(cuò)的音,今天一個(gè)也沒(méi)錯(cuò).那琴聲時(shí)而高亢激昂,時(shí)而委婉深沉.彈完了三首曲子,我向老師深深鞠了一躬,走出了考場(chǎng). 一出考場(chǎng),媽媽就問(wèn):“感覺(jué)怎樣?彈錯(cuò)音沒(méi)?老師說(shuō)什么了沒(méi)有?”我沖著她做了一個(gè)“ V”字,自信滿滿地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,肯定過(guò)!” 兩個(gè)月過(guò)去了,證書(shū)發(fā)了下來(lái).我打開(kāi)一看,哇,我合格了!聽(tīng)說(shuō)這次考試非常嚴(yán)格,沒(méi)有人得“優(yōu)秀”,連“良好”也被算成了“合格”.?huà)寢尶戳耍f(shuō):“小丫,你太 棒了,五級(jí)考出來(lái)了!”同學(xué)們知道了,也紛紛向我豎起了大拇指.我想:我真了不起! 【解析】 試題分析:這是一道話題作文,了不起”在詞典中的釋義有兩個(gè),一是“不平凡;(優(yōu)點(diǎn))突出”,二是“重大;
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