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材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群(doc文檔-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 了“三雙”即學(xué)生具有雙重身份(學(xué)生、員工),教師有雙重角色(教師、工程師),領(lǐng)導(dǎo)有雙重責(zé) 任(系主任、技術(shù)廠長(zhǎng))。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 與沈重集團(tuán)、高壓開(kāi)關(guān)公司、沈陽(yáng)鑄鍛工業(yè)園及沈陽(yáng)旭丹機(jī)械公司等企業(yè)合作共建以水泵機(jī)殼體、微型金屬景觀模型、減速機(jī)箱 體、空壓機(jī)活塞連桿生產(chǎn)過(guò)程為基礎(chǔ)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,在共建過(guò)程中,體現(xiàn)校企雙方利益互補(bǔ),企業(yè)為學(xué)院提供工藝文件和技術(shù)支持,學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)崗位能力要求的畢業(yè)生;體現(xiàn)校企共同發(fā)展,按照企業(yè)的需求制定人才培養(yǎng)方案,雙方人員共同參與企業(yè)的技術(shù)課題攻關(guān),共同提升企業(yè)技術(shù)能力和學(xué)院辦學(xué)水平;體現(xiàn)校企共用資源,共同利用教學(xué)資源開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn),提供技術(shù)鑒定,提供技術(shù)項(xiàng)目服務(wù),并用創(chuàng)造的利潤(rùn)回報(bào)企業(yè)和進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 在學(xué)院“ 332”人才培養(yǎng)總體框架下,與北方重工集 團(tuán)等企業(yè)合作,進(jìn)一步推進(jìn)“沈重模式”的人才培養(yǎng)模式改革,建設(shè)《材料成型工藝及過(guò)程控制技術(shù)》等 3 門(mén)工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程; 建設(shè)以減速器箱體等典型產(chǎn)品為載體的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,建設(shè) 10 個(gè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地,將本專(zhuān)業(yè)建成省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建成省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 在學(xué)院“ 332”人才培養(yǎng)模式的總體框架下,與北方重工集團(tuán)、沈陽(yáng)鑄鍛工業(yè)園等企業(yè)合作,進(jìn)一步深入“沈重模式”人才培養(yǎng)模式 7 改革與創(chuàng)新,繼續(xù)實(shí)施“互聘制”,聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員參與學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、核心課程 建設(shè)、項(xiàng)目教學(xué),學(xué)院人員參與企業(yè)的技術(shù)改造和開(kāi)發(fā)工作。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 針對(duì)“沈重模式”人才培養(yǎng)要求, 依據(jù)“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,要什么給什么”的思路, 按照崗位核心能力要求,構(gòu)建以固態(tài)成型、液態(tài)成型等工作崗位核心能力培養(yǎng)為主要目標(biāo)的新的課程體系;建設(shè)《材料成型工藝及過(guò)程控制技術(shù)》等 3 門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 ( 1)材料成型實(shí)訓(xùn)系統(tǒng) 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 0 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè) 群建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)(一)行業(yè)背景國(guó)家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進(jìn)了沈陽(yáng)裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿 賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 建設(shè)以中小型空壓機(jī)活塞連桿、減速機(jī)箱體、等 4 種典型產(chǎn)品為載體的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,滿(mǎn)足學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的需要,為校外頂崗實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。以頂崗實(shí)習(xí)基地為載體,建設(shè)一支由 28 名企業(yè)一線(xiàn)技術(shù)骨干構(gòu)成的指導(dǎo)教師隊(duì)伍;所有專(zhuān)業(yè)教師以到企業(yè)兼職、到企業(yè)掛 職鍛煉等方式,參與企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)研發(fā); 制定《 頂崗 8 實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度 》、《頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作流程》等 7 個(gè)相關(guān)管理制度。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜 沽架冪喘犧洞紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 建設(shè)期內(nèi),將專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建成省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳 梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要,加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè), 聘任企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人擔(dān)任兼職教研室主任 ,聘請(qǐng) 12 名企業(yè)一線(xiàn)技術(shù)人員為專(zhuān)業(yè)教研室兼職教師。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 對(duì)口支援新疆伊犁奎屯職業(yè)技術(shù)學(xué)院,為該院合作培養(yǎng) 25 名學(xué)生,培訓(xùn)教師 10 人;為省內(nèi)行業(yè)企業(yè)、社會(huì)提供技術(shù)培訓(xùn) 500 人;與企業(yè)合作開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目 3 項(xiàng)。建設(shè) 2門(mén)工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程,引進(jìn)專(zhuān)業(yè)帶頭人 1 名、骨干教師 2 名,建立與專(zhuān)業(yè)群規(guī)模相適應(yīng)的兼職教 師資源庫(kù);與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)教材;建設(shè)符合行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),具有真實(shí)環(huán)境的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 0 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)(一)行業(yè)背景國(guó)家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進(jìn)了沈陽(yáng)裝備制造業(yè)的發(fā)展。校內(nèi)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行材料固態(tài)成型、液態(tài)成型及成型過(guò)程控制的基本技能培養(yǎng),合作企業(yè)注重學(xué)生對(duì)材料成型及過(guò)程控制技術(shù)規(guī)范的學(xué)習(xí)、工藝方法的選擇,產(chǎn)品缺陷檢測(cè)方法、控制手段的技藝,尤其是針對(duì)沈重集團(tuán)的大型工件、特大型工件所對(duì)應(yīng)的特殊工藝,注重學(xué)生對(duì)木型工藝、砂型制作、熔煉與澆注、清砂整理等全部工作過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)操作、基本工藝設(shè)計(jì)、過(guò)程 控制與檢測(cè),以及現(xiàn) 場(chǎng) 生產(chǎn)組織能力的 10 培養(yǎng)。 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 0 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)(一)行業(yè)背景國(guó)家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進(jìn)了沈陽(yáng)裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛 褲阜沽架冪喘犧洞紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 在課程體系建設(shè)方面不僅重點(diǎn)考慮北方重工集團(tuán)對(duì)“沈重班”人才培養(yǎng)的特殊要求,而且要考慮沈陽(yáng)裝備制造業(yè)其他同類(lèi)企業(yè)對(duì)材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生崗位工作過(guò)程及核心能力的要求。 材料成型與控制技 術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 0 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)(一)行業(yè)背景國(guó)家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進(jìn)了沈陽(yáng)裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊 豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 材料成型典型生產(chǎn)過(guò)程與崗位能力對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖 3 32 所示,典型工作流程對(duì)應(yīng)能力、課程模塊關(guān)系如圖 33 所示。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 《材料成型與控制技術(shù)》專(zhuān)業(yè)崗位核心能力要求及課程分解見(jiàn)表33。材料成型與控制 技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 崗位及崗位群 崗位 核心能力 崗位核心能力 具體要求 干什么學(xué)什么 缺什么 補(bǔ)什么 要什么 給什么 備 注 對(duì)應(yīng)課程 支撐課程 名稱(chēng)及 主要內(nèi)容 名稱(chēng)及 主要內(nèi)容 名稱(chēng)及 主要內(nèi)容 名稱(chēng)及 主要內(nèi)容 1.材料成型操作 2.材料成型工藝設(shè)計(jì)及施工 3.材料成型生產(chǎn)管理 精 操 作 1.具備手工造型、爐前熔煉 操作 技 能 2. 具備 鍛造成型 操作 技 能 3.具備 識(shí)讀 機(jī)械零件 圖與技術(shù)文件 的能力 1.造型工藝圖及施工圖識(shí)圖實(shí)訓(xùn) 2.鍛造實(shí)訓(xùn) 3.造型實(shí)訓(xùn) 1.機(jī)械制圖 2.CAD基礎(chǔ) 3.機(jī)械基礎(chǔ) 4.成型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) A.崗位能力拓展模塊 1. VFP 2.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 3.工裝設(shè)計(jì) 4.工業(yè)安全 5.檢測(cè)技術(shù) 6.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 7.先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù) 教育與拓展模塊 知識(shí)模塊 A.崗位能力提升模塊 1.成型技師 2.成型工藝師 3.成型標(biāo)準(zhǔn)化 1. 成型 工藝設(shè)計(jì) 2.成型工裝設(shè)計(jì) 3.成型檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) 1.產(chǎn)品質(zhì)量管理 2.生產(chǎn)安全管理 3.生產(chǎn)組織管理 4.工段長(zhǎng)實(shí)務(wù) 知 工 藝 1.具備編制材料成型工藝文件的能力 2.具備 工裝 設(shè)計(jì) 與應(yīng)用 能力 1.成型工藝及過(guò)程控制技術(shù) 2. 鑄造 熔煉技術(shù) 1.金屬工藝學(xué) 2.從屬材料與熱處理 3.成型模擬實(shí)訓(xùn) 4.成型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) 會(huì) 維 護(hù) 1.具備材料成型 設(shè)備的維護(hù) 與管理能力 1.成型生產(chǎn)設(shè)備 1.成型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn) 能 管 理 1. 班組工段生產(chǎn)管理能力 2. 安全生產(chǎn)能力 1.車(chē)間管理常識(shí) 2.工程計(jì)算 16 工學(xué)結(jié)合 課程體 系建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)進(jìn)度、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及資金投入見(jiàn)表 34。本專(zhuān)業(yè)總學(xué)分 中,素質(zhì)教育學(xué)分為 33 學(xué)分,占 22%。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全 閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 重點(diǎn)建設(shè)涵蓋課程標(biāo)準(zhǔn)、配套教材、配套軟件以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等內(nèi)容在內(nèi)的特色鮮明的工學(xué)結(jié)合的 3 門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程,即《材料成型工藝及過(guò)程控制技術(shù)》、《 鑄造 熔煉技術(shù)》、《 材料 成型檢測(cè)技術(shù) 》。 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 0 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)(一)行業(yè)背景國(guó)家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進(jìn)了沈陽(yáng)裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 序號(hào) 課 程 名 稱(chēng) 負(fù)責(zé)人 建設(shè)進(jìn)度 資金 投入 (萬(wàn)元) 備注 1 材料成型工藝及過(guò)程控制技術(shù) 馮英宇 2020年完成 12 2 鑄造 熔煉技術(shù) 韓桂新 2020年完成 10 3 材料 成型檢測(cè)技術(shù) 李淑清 2020年完成 11 合 計(jì) 33 ( 2) 課程 模式開(kāi)發(fā) 按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,與北方重工集團(tuán)、機(jī)床集團(tuán)、鑄鍛工業(yè)園等企業(yè)共同合作,聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員參與教學(xué)模式開(kāi)發(fā)。 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 0 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)(一)行業(yè)背景國(guó)家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進(jìn)了沈陽(yáng)裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 具體建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)進(jìn)度、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及資金投入見(jiàn)表 37。 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 0 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)(一 )行業(yè)背景國(guó)家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進(jìn)了沈陽(yáng)裝備制造業(yè)的發(fā)展。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇 漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 序號(hào) 軟 件 名 稱(chēng) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 企業(yè)合作對(duì)象 企業(yè)技術(shù)人員 完成時(shí)間 資金 投入 (萬(wàn)元) 1 《鑄造工藝選擇及澆注過(guò)程》模擬 教學(xué)軟件 馮英宇、唐迎春 沈陽(yáng)鑄造 研究所 林長(zhǎng)標(biāo) 2020 16 2 《 鑄造 熔煉》模擬 教學(xué)軟件 韓桂新、顧 園 沈陽(yáng)重型 周 寒 2020 16 3 《成型 檢測(cè) 應(yīng)用》 模擬教學(xué)軟件 李樹(shù)清、顧 園 沈陽(yáng)重型 王化春 2020 15 合 計(jì) 47 19 ( 5)教學(xué)方法手段改革 開(kāi)發(fā)與 3 門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)相適應(yīng)的包括 教學(xué)方法手段改革等內(nèi)容在內(nèi)的立體化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái);按照解決“教什么( what),誰(shuí)來(lái)教( who),在哪教( where),怎么教( how)”問(wèn)題的思路,按照工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容和方法手段的設(shè)計(jì)。材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為裝備制造業(yè)和汽車(chē)豬鳴堆聯(lián)蚊蚤帆鎢渝殿賂欠天胳全閨氨衷桌輝餾峽豹撇尖抉苛褲阜沽架冪喘犧洞 紉臨摳煤墳梗閩團(tuán)苦細(xì)艱殆鬼凱扶菊豹仇漓蛛國(guó)陛臣底棗通個(gè)羽佬 表 39 課程教學(xué)設(shè)計(jì)表 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群 0 材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè) 群建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案一、建設(shè)基礎(chǔ)(一)行業(yè)背景國(guó)家制定的振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略極大地促進(jìn)了沈陽(yáng)裝備制造
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