【摘要】各種各樣的花【教學目標】科學概念：1、在花的各部分構造中，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關。2、根據花的構造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法：1、根據提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結果以表格形式呈現(xiàn)出來。2、以報告會的形式表述自己的研究成果，并與同學進行
2024-12-11 10:54
【摘要】導體和絕緣體一、教學目標：。，培養(yǎng)他們解決問題的能力。，培養(yǎng)他們注重實是，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流的精神。二、課時安排：一課時三、課前準備：：每組準備一個帶有故障的串聯(lián)電路（1個壞的小燈泡、１根沒有剝絕緣皮的電線，１節(jié)廢電池），制作電路檢測器的材料（電線若干根、電池盒
2024-12-12 22:26
【摘要】（教科版）四年級科學下冊教案第三單元食物7．食物包裝上的信息【教學目標】，可以獲取這種食品的有關信息，便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。、配料表等信息，正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動中，促進分析處理信息能力的提高。，加強學生關注自身健康生活的意識?！窘虒W重點】觀察食品包裝袋或包裝盒上的信息。
2024-12-11 10:53
【摘要】一天的食物教學目標：1．統(tǒng)計我們一天所吃的食物，能用簡單的統(tǒng)計方法記錄各種食物。多種方法對食物進行分類。愛惜食物的意義，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。教學時間：一課時教學準備：準備一些寫有食物名稱的卡片、實物，供學生分類時用教學過程：一、導入新課同學們！老師比你們高許多啊！你能猜猜老師四年級的時候大約有多高嗎？
【摘要】把種子散播到遠處【教學目標】科學概念：1、植物傳播種子有不同的方式，都是為了能將種子散布得更廣，有利于繁殖后代。2、種子和果實的外部形態(tài)、結構與種子傳播方式之間是有聯(lián)系的。過程與方法：1、在觀察的基礎上進行合理的假設。2、利用測量、實驗等方式尋找證據驗證推測的過程。情感、態(tài)度、價值觀：1、有探究植物種子傳播方式的欲望。
【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象【教學目標】科學概念：1、生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。2、帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。3、電荷在電路中持續(xù)流動起來可以產生電流。過程與方法：根據已有知識，運用邏輯推理，對觀察到的現(xiàn)象進行合理的解釋。情感態(tài)度價值觀：發(fā)展探究身邊科學現(xiàn)象的興趣。【教學重點】
【摘要】瀘州市四年級科學學科測試題(四)一、填空：（每空一分，共10分）1、電池、電線、燈泡組成的電流的環(huán)路叫（）。2、電路連接有（）和（）兩種基本連接方法，我們家里的照明電路一般用（）方法連接的。3、植物的花蕊中雄蕊產生的（）傳到雌蕊的（）上，使雌蕊子房里的（）受精，受精的胚珠
2025-01-14 01:38
【摘要】教科版四年級科學下冊期末檢測試卷班級姓名一.我知道：（每空1分，滿分30分），就會發(fā)生（）。短路時電池和導線會在一瞬間()。2.（）電路和（）電路是兩種用不同連接方法組成的電路。，由（）
2024-12-13 17:48
【摘要】蘇教版小學科學六年級上冊期末試卷姓名：班級：成績:______一、填空：20%1、微生物是一類非常微小的，通常要借助才可以看清楚。2、細胞是構成生物結構的單位。細胞是有生命的，它會、、
2024-12-05 09:51
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第7頁共7頁 冀教版四年級語文上期中試題 一、雙基 1、漂亮的書寫能給人以美的享受。你能看拼音寫出美觀相應的詞語嗎？ ...
2025-04-05 21:09
【摘要】青島版小學科學四年級下冊期末測試題一、填空1、一般情況下，物體具有（熱脹冷縮）的性質。液體溫度計是根據（液體熱脹冷縮）的性質制成的。2、花崗巖是由（石英）、（長石）、（云母）三種礦物組成的。3、巖石在自然界當中，受到（氣溫變化）、（植物生長）、水流沖擊、風吹日曬等因素，會發(fā)生破碎，這種現(xiàn)象叫做（風化）。4、人們按照土壤中含沙量
2024-12-05 02:10
2024-12-05 02:00
【摘要】四年級上期奧數期末試題姓名日期一、（1）把8個數從左到時右排成一行，從第三個數開始，每個數恰好等于它前面兩個數的和，如果第7個數和第8個數分別是81，131，那么第一個數是多少？（6分）（2）在124和245之間插入10個數以后，使它成為一個等差數列，這10個數中，最小是幾？最大是幾？（8分）
2025-01-08 20:52
【摘要】小吊車一、教學目的[科學探究]能夠通過觀察小吊車的模型，了解各部分是怎樣連接的。能夠通過小吊車的工作原理，推斷人和動物的肢體是怎樣運動的。探究模仿生物的結構與功能的仿生學。[情感態(tài)度與價值觀]學會合作、學會交流。實驗中能與同學分工合作完成制作工作。[科學知識]學會制作小吊車，提高動手能力。有趣的仿生。
2024-12-11 11:00
【摘要】做沙盤一、教學目的[科學探究]1.能根據學校中各個建筑物的位置，畫出自己學校的平面示意圖。會制定簡單的活動計劃。2.根據自己的計劃或方案，制作出沙盤模型。[情感態(tài)度與價值觀]1.能與小組同學有效地進行分工合作。2.能與其他小組交流評價各組的活動結果，并分析成敗的原因。關心校園環(huán)境，愿意設計新校園[科學知識]
2024-12-12 23:34
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