魯教版語文九下《陳毅市長》同步測試-預覽頁
【正文】 路解析 及答案：本題主要考查作家作品的情況。用作者自己的話說，《陳毅市長》采用的是 “冰糖葫蘆 ”式的結構。后也指居家不常出門。也形容非常傷心或悔恨。 [在下 ] 謙辭，用于自稱。 [大而化 之之謂圣 ] 原意是道德思想光大到能夠隨機變化的境界就叫圣人了。 [伊始 ] 開始。ng，作 “固體受熱到一定溫度時變成液體 ”解，可組 “熔煉 ”等詞。） ，生氣地說： “好哇！你？姓毛的不封，你凈用國民黨、大地主？ ”（這句話表明山羊胡子有農民的質樸和傳統(tǒng)的封建意識。 答案： B 這場戲的矛盾沖突是什么？ 思路解析：主要考查對戲劇情節(jié)的把握。 劇中，主人公齊仰之的墻上掛著 “閑談不得超過三分鐘 ”的字條，對整個戲劇沖突起了特別關鍵的作用，談談你對這一點的認識。齊仰之從貼字條到撕字條，從談話不得超過三分鐘到要談上三天三夜，他的思想感情發(fā)生了變化，情節(jié)也隨之變化。這是因為，作者努力把他寫成一個平易近人的 “普通的人 ”，不回避表現(xiàn)他的喜怒哀樂的感情和風趣幽默的個性。請你分析一下這一點。 答案與提示：在齊仰之的話語中，時常有一些化學名詞，既顯出他的職業(yè)特點，也準確表達了他的思想感情。從齊仰之的話語中，還可以看出他急躁、固執(zhí)、清高的性格特點。第二個回合是 “破例 ”。 答案：寫了三個回合。 D 新華書店派出的流動售書 車和大批科技方面的書籍 ,受到了廣大學生的歡迎。 D 句中把 “派出的流動售書車 ” 劃掉。 C 采用 “激將法 ”，對齊仰之來說是可以接受的。 思路解析：本題全面考查對文章的理解情況。在此以前我之所以未能從命，一是我對共產黨人的革命化學毫無所知，二是 …… 二是我這個知識分子身上還有著不少酸性 …… 陳毅 我的身 上倒有不少堿性，你我碰在一起，不就中和了？ “化學 ”比喻 _____； “堿性 ”比喻 _____； “中和 ”比喻 _____。 齊仰之 共產黨人的化學？唷，這倒是一門新學問。 齊仰之 社會？ 陳 毅 正是。孟子說： “大而化之之謂圣。齊先生奔走呼告，盡遭冷遇，以致心灰意冷，躲進書齋，閉門研究學問以自娛，從此不再過問世事。你推開窗子往外看一看嘛，窗外的世界已經發(fā)生了翻天覆地的變化。從齊先生的遭遇入手，從而來打動他。齊先生奔 走呼告，盡遭冷遇，以致心灰意冷，躲進書齋，閉門研究學問以自娛，從此不再過問世事 ”一段文字可見，中國當時沒有自己的醫(yī)藥工業(yè)，而且有才能的人得不到重用。 答案：參與辦藥廠。齊仰之態(tài)度的變化表現(xiàn)出齊仰之勇于承認并改正錯誤的可貴品質，及其對新中國建設事業(yè)充滿極大熱情的崇高境界。 解析與提示： ① 我是某某某。 ⑥ 這是一個很重要的會議，你參加以后一定會高興的。（ 13）你不接待我 …… ，不達目的不罷休呀！你聽我再說幾句 …… 中考鏈接： （ 2020年江蘇省鹽城市）下面是鹽城市某報的一則新聞，請為這則新聞擬一個標題。今年 2月他將自己最滿意的 1件作品送到上海，這件作品最終從 9046 件應征作品中脫穎而出，被正式確定為上海世博會會徽。示例一：上海世博局重獎鹽城小伙邵宏庚示例二：鹽城青年邵宏庚獲世博會會徽設計大獎。（ ） （ 2）比喻有恒心，有毅力。（ ） （ 6）形容舉止文雅，有禮貌。 ① 是做人必備的才能和勇氣 ② 而是生存的目的 ③ 不是單純的知識 ④ 并喚醒我們的心靈 ⑤ 也不是瞬間的刺激 5．文學常識填空。 ”陶影這才看到有位老太太守著一盤身高體重磅。突然，他摔了一跤。陶影站住了。她問老奶奶： “大媽，您這磅 ……” （ 8） “我這磅準讓您高興！您不就巴望著孩子長高點嗎？別巴望著孩子長！孩子長大了，當媽的就老嘍！ ’“老奶奶把嘴咂得吧吧響。讓您量著個頭高點，分量輕點，時下不是都興健美嗎？我這是健美磅。你不愿意給我買票，別以為我不知道！只要你一量，我一定又不夠了。小家伙突然叫起來： “前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我的母親老了，她早已習慣聽從他強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。我說： “走大路。 ”母親對我說。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。ng jūn l236。 jīn kē h232。 ji249。 7．陶影知道，如果自己追過去，小也會摔第二跤的。 9．母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。因為與母 親病弱的身體比較，我的身體是 “強壯 ”的，與兒子幼小的身體比， “我 ”是高大的；母親基于對兒子的信任，早就開始聽從兒子，而 “我 ”的兒子還未長大，長大后也許會有自己的主張，就目前來看，用 “還 ”字比較恰當。（此題意在培養(yǎng)學生的責任感） 15．略。 3．塑造人物形象的方法有： _______、 _______、 _______、 _______、 _______及 _______、_______等。 ． ◇ 個性練習設計 1．結合教師的講解和自己的理解，畫出自己心目中的母親或其他親人的圖畫。理解了它，能真正體會一個普通母親心中的蒼涼，以及對孩子鍥而不舍的真愛。教給學生閱讀、欣賞小說的方法，是教學的關鍵。在教學中，教師要堅持誦讀、品味的原則，讓學生真正體會到小說的語言之美和作者思想的深邃所在。 課堂點擊 課文中哪些情節(jié)表現(xiàn)了陶影為成為一個 ”完美而無可挑剔的母親 ”所做的艱辛努力 ?作為一個普通女工 ,一個普通母親 ,她為什么要這么做 ? 。 略 略 三、 買票 2 誤會起因：紅衣青年認為陶影應該多買一張票。、 ① 安靜、自信、鎮(zhèn)定、有點洋洋得意。 陶影可能會和紅衣青年大吵一架，可能會說一些難聽的話。今天這張票，她是不能買！。（ 2）成為一個有別于眾多的理性生活者的心靈
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