幼兒健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容及組織形式-預(yù)覽頁
【正文】 2條目標(biāo)對(duì)幼兒的 認(rèn)知 提出了較為恰當(dāng)?shù)囊螅?3條目標(biāo)則對(duì)幼兒的 態(tài)度與行為 提出了要求，由于科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的作用是無庸置疑的，良好的飲食行為也必須從小養(yǎng)成，所以第 3條目標(biāo)要求雖然較高 (要求每天喝牛奶 )，但卻是合理的，而一旦幼兒愿意喝 (牛奶 )、喜歡喝，每天喝也就不難了。 上述的表述雖然意思與前面相近，但存在三個(gè)主要問題：其一，目標(biāo) 1提出認(rèn)識(shí) “各種 ”乳類食品，在實(shí)踐中有可能較難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭艿降貐^(qū)、風(fēng)俗習(xí)慣的制約，一般難以收集到所有種類的乳類食品，譬如馬奶、羊奶等，應(yīng)根據(jù)具體情況提出合適的目標(biāo)；其二， 3條目標(biāo)中第 1條為發(fā)展目標(biāo)，而第 3條目標(biāo)卻是教育目標(biāo)，表述 方式?jīng)]能統(tǒng) 一；其三，目標(biāo) 2“喝牛奶有利于身體健康 ”的表述過于籠統(tǒng)，沒有能夠以通俗的語言揭示牛奶 (或其他乳制品 )的特殊營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 ? 3. 教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。 ? 7．在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志 品質(zhì) 和主動(dòng)、樂觀、合作的 態(tài)度 。 幼兒園健康教育的主要內(nèi)容 ? 自身安全 ①日常生活中 安全常識(shí)與規(guī)則 的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全； ②認(rèn)識(shí)有關(guān)的 安全標(biāo)志 ，遵守 交通規(guī)則 ，初步形成 自我保護(hù)意識(shí) ； ③了解 應(yīng)付意外事故 (如火災(zāi)、雷擊、地震、臺(tái)風(fēng)等 )的常識(shí)，具有基本的求生技能。 幼兒園體育活動(dòng)的主要內(nèi)容 ? 基本動(dòng)作及游戲 基本動(dòng)作主要包括 走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登 等。 幼兒園體育活動(dòng)的主要內(nèi)容 ■ 器械類活動(dòng)和游戲 ◆ 大中型固定性運(yùn)動(dòng)器械與游戲 利用 大中型固定器械 進(jìn)行運(yùn)動(dòng)或游戲，如利用攀登架、滑梯，轉(zhuǎn)椅、秋千、浪船、宇宙飛船、攀網(wǎng)、肋木、搖馬、蹺蹺板、蹦蹦床、充氣床墊、 “海洋球 ”池、聯(lián)合器械等，綜合鍛煉幼兒的 攀登、鉆、爬、滾、翻、跳、平衡 等能力。 幼兒園體育活動(dòng)的主要內(nèi)容 ? 徒手體操 是指手中不拿任何器械的體操，它是根據(jù)人體各部位的活動(dòng)特點(diǎn)，依照頭頸部、上肢、下肢和軀干的順序，由一系列體操動(dòng)作組合，結(jié)合動(dòng)作的方向、路線、幅度、節(jié)奏、用力特點(diǎn)等變化因素而構(gòu)成的身體練習(xí)。 幼兒園健康教育的組織形式與要求 ■ 幼兒園健康教育的組織形式 ● 幼兒健康教育是 生活教育 ，應(yīng)當(dāng)高度重視日常健康教育 。 ? 要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，適時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的健康教育活動(dòng)。 幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)舉例 ——大班健康教育活動(dòng)： 認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志 活動(dòng)目標(biāo) l認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志 ， 學(xué)會(huì)識(shí)別安全標(biāo)志 。 活動(dòng)過程 1． 幼兒觀看短劇 ， 通過 “ 禁止游泳 ” 標(biāo)志的自我介紹引入主題 。 5． 幼兒自己制定規(guī)則玩下棋的游戲 (主要用于平時(shí)的區(qū)角游戲 )。 ? 幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)爭(zhēng)取家庭的配合和社會(huì)的支持。 4． 啟發(fā)幼兒在活動(dòng)中 積極思考 ， 尤其是在小型多樣的體育游戲活動(dòng)中 ， 要鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造多種玩法 ，發(fā)展幼兒活動(dòng)的創(chuàng)造性 ， 增進(jìn)幼兒的智力 。尤其應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒自選活動(dòng)的指導(dǎo)，避免活動(dòng)的失控。 課后作業(yè) ? 給一個(gè)大班設(shè)計(jì)一節(jié)健康教育活動(dòng)教案
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