5s導(dǎo)入培訓(xùn)(完整經(jīng)典版)-預(yù)覽頁
【正文】 隨 想 ? 長大了忘了孩提時(shí)聽過的故事 ———胖嫂回娘家 ? 馬虎的剋敵 ——認(rèn)真 日本人擦桌子 ? 培養(yǎng)認(rèn)真作風(fēng) ——自我約束 ， 自我檢查 ， 自我懲罰 ? 今日的事不推明天 ， 自己的事不推別人 ， 內(nèi)部的事不推外部 ? 反思：馬虎之心引發(fā)了多少苦果 、 惡果 ？！ 馬虎是 5S的大戒 ——認(rèn)真是克星 A J C 31 十二、 5 S 隨 想 ? 關(guān)于微笑的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ? 一流環(huán)境 ， 一流微笑 ， 環(huán)境美化 ， 心情舒暢 ，微笑自然而來 ? 不如意事常常有 ， 微笑面對不可無 ? 微笑工作 ， 微笑服務(wù) 管理黃金法則 ? 反思：微笑在工作與生活中 5S需要微笑 ——創(chuàng)造 5S活動的良好氛圍 A J C 32 十二、 5 S 隨 想 ?愿江蘇聯(lián)通 5S成功 ， 在 “ 三精四化” 管理戰(zhàn)略的指導(dǎo)下 ， 產(chǎn)品變精品 ， 人才為英才 做好 5S靠誰 ？ ——全靠我 、 你 、 他 A J C 33 走 進(jìn) 5 S 第 二 講 ——5S管理活動實(shí)施 A J C 34 一、 5S要領(lǐng)解析 走 進(jìn) 5 S 定義 區(qū)分要用與不要用的 ， 不要用的清除掉 推行要領(lǐng) 整理 目的 重點(diǎn) 把 “ 空間 ” 騰出來 紅牌戰(zhàn)略 1. 所在的工作場所全面檢查 ， 包括看得到和看不到的 2. 制定需要和不需要的判別基準(zhǔn) 3. 清除不需要的物品 4. 調(diào)查需要物品的使用頻度 ， 決定日常用量 5. 制定 廢 棄物處理方法 6. 每日自我檢查 注意：同時(shí)整理一下個(gè)人心態(tài)與習(xí)慣 ， 不健康的就扔掉 ！ A J C 35 一、 5S要領(lǐng)解析 走 進(jìn) 5 S 定義 要用的東西依規(guī)定定位 、 定 量地區(qū)分?jǐn)[放 ，明確地標(biāo)示 推行要領(lǐng) 目的 重點(diǎn) 整齊 、 有標(biāo)示 、 找東西不費(fèi)時(shí) 目視管理 1. 要落實(shí)前一步驟整理工作 2. 布置流程 ， 確定放置場所 3. 規(guī)定放置方法 4. 劃線定位 5. 標(biāo)示場所物品 （ 目視管理的重點(diǎn) ） 整頓 注意：同時(shí)整頓一下我們的思維方法 ， 回到系統(tǒng)思考的軌道上來 。 素養(yǎng) 定義 人人依規(guī)定行事 ， 養(yǎng)成認(rèn)真規(guī)范的好習(xí)慣 推行要領(lǐng) 目的 重點(diǎn) 優(yōu)化 “ 人質(zhì) ” ， 強(qiáng)化團(tuán)體 ——5S成為潛意識 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 /提高人的素質(zhì) 1. 持續(xù)推動前 4S至習(xí)慣化 2. 制訂共同遵守有關(guān)規(guī)則 、 規(guī)定 3. 制訂禮儀守則 4. 教育訓(xùn)練 （ 新進(jìn)人員加強(qiáng) ） 5. 推動各種精神提升活動 （ 早會 、禮貌運(yùn)動 ） IQ EQ AQ A J C 39 二、 5S導(dǎo)入時(shí)間選擇 走 進(jìn) 5 S ?蒙特梭利幼兒早教的聯(lián)想 ?企業(yè)早期教育導(dǎo)入的越早越好 ?企業(yè)的 “ 三歲看大 ， 七歲至老 ” ?壞習(xí)慣久了成了頑癥 A J C 40 二、 5S導(dǎo)入時(shí)間選擇 走 進(jìn) 5 S ?與中心工作不沖突 ?決策班子不處于調(diào)整期 ?領(lǐng)導(dǎo)層有主觀需求 對于運(yùn)行中的企業(yè)導(dǎo)入時(shí)間： A J C 41 三、切入點(diǎn)選擇 走 進(jìn) 5 S ?選擇投資少易改變能立竿見影的場地 ?選擇員工意見最大的臟亂差的場地 ?領(lǐng)導(dǎo)層辦公場地優(yōu)先考慮 A J C 42 四、 5S推行流程圖 走 進(jìn) 5 S 高層領(lǐng)導(dǎo)支持 目標(biāo)設(shè)定 確定推行體制 制定計(jì)劃 成立推行委員會 評鑒與檢討 設(shè)定管理目標(biāo) 全范圍內(nèi)宣傳 全范圍內(nèi)推廣 試點(diǎn)再改善 試點(diǎn)總結(jié) 建立制度 宣傳 /培訓(xùn) 試點(diǎn) A J C 43 五、 5S推行步驟 ? 選派人員 ? 公布組織 ? 5S推進(jìn)組織職責(zé) ? 5S推進(jìn)組織推行計(jì)劃 設(shè)立推進(jìn)組織，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識?？窗鍛?yīng)美化、規(guī)范化。 目視管理 顏色管理：利用綠、蘭、黃、紅四色（）管理活動和管理實(shí)物 的方法，促成自然、直覺地全員共識與共行。 提示： 圖表管理是管理者、監(jiān)督者最常用的管理工具。 3U 改 善 手 法 目不轉(zhuǎn)睛觀察 5分鐘 What/why/where/when/who/how 3U MEMO 改善前 改善后 IE 手法 QC 手法 WHY 改善案 實(shí)施 不合理 /不均勻 /浪費(fèi) 人 料 設(shè)備 方法 發(fā) 現(xiàn) 問 題 后 立 即 提示： 應(yīng)用 3U彌補(bǔ)健忘，養(yǎng)成洞察力，提升執(zhí)行力?！? 俄教育學(xué)家烏申斯基 :“良好的習(xí)慣是人在其思維中存放的道德資本 ,這個(gè)資本會不斷增長，一個(gè)人畢生可以享受它的‘利息’。 ? 關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)與個(gè)人的成功！ ? 成功企業(yè) 20%靠策略， 80%靠執(zhí)行力。 ? 細(xì)節(jié)成就執(zhí)行力，執(zhí)行力勝出 5S！ ?Just do it!（只要做下去） 5S一定成功。 :43:4911:43Jan2321Jan23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 。 , January 21, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :43:4911:43:49January 21, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 21日星期六 11時(shí) 43分 49秒 11:43:4921 January 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :43:4911:43Jan2321Jan23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 1月 21日星期六 上午 11時(shí) 43分 49秒 11:43: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1