做一個專業(yè)的面試“主考官”(ppt35)(1)-預(yù)覽頁
【正文】 要的”這樣的錯誤 ? 負向效應(yīng)和慈悲效應(yīng) –對負向信息有過多的關(guān)注 –努力為對方尋找優(yōu)點 面試評估陷阱 ? 刻板印象 –以地域、性別、年齡、特殊經(jīng)歷等群體特征推測個體表現(xiàn) ? 順序效應(yīng)和期待效應(yīng) –在出色的應(yīng)聘者之后的人的評價會降低 –在差的應(yīng)聘者之后的人會得到更高的評價 ? 尋找超人 –尋找完美的應(yīng)聘者 –應(yīng)當關(guān)心你要關(guān)心的 面試評估陷阱 ? 相比錯誤 –拿面試中最突出的作為標準，而放棄了原初標準 ? 首因效應(yīng)和近因效應(yīng) –首次見面，最初呈現(xiàn)的信息的影響力大 –對最初的和最后幾個應(yīng)試者印象較深刻 –“吹毛求疵 ——好好先生” ? 自我中心效應(yīng)或選擇性知覺 –只關(guān)心自己想聽的而忽視其他信息 怎樣發(fā)現(xiàn)他的信息失真？ ? 說話來回轉(zhuǎn)，不能一針見血 ? 舉止、言語有遲疑 ? 傾向于夸大自我 ? 太流暢，象背書 ? 非語言的表現(xiàn)行為 –眼神閃爍、不直視 –身體語言 …… 維護應(yīng)聘者的自尊 ? 由衷地稱贊他、尊重他； ? 友好，不要咄咄逼人（壓力面試除外）； ? 答不上來時重新導入正軌； ? 表達感謝； ? 面試后給予信息反饋； 面試如何結(jié)束？ ? 留下適當?shù)臅r間給應(yīng)聘者提問； ? 告之下一步的安排，反饋時限； ? 感謝應(yīng)聘者，親自將他送走； ? 在下一個人進來之前要： –整理好筆記； –獨立做出評價； –瀏覽下一個人的簡歷； 非語言暗示 ? 適當?shù)难凵窠佑|。 ? 太忙。 傾聽陷阱 ? 打斷談話。 ? 只看細節(jié)，忽視整場。 ? 適當?shù)狞c頭與微笑，真心贊許。要求其在規(guī)定時間里必須達成一致。 –個人氣勢：沉著鎮(zhèn)定，有領(lǐng)導氣質(zhì) A B C D E F 2 5 6 7 3 4 您的綜合評價是什么？ A：不開放，缺乏領(lǐng)導潛質(zhì) B：潛在領(lǐng)導者，好參謀，可考慮培養(yǎng)鍛煉，或與強勢領(lǐng)導搭配 C：執(zhí)行型管理者，沉穩(wěn)務(wù)實，在恰當授權(quán)與指導下可發(fā)揮作用 D：宏觀決策型管理者，有較強領(lǐng)導能力，是否能適應(yīng)副總角色？ E：積極、靈活，有操控傾向，缺乏領(lǐng)導氣質(zhì) F：尊重權(quán)威、務(wù)實，從眾傾向、缺乏獨立見解 謝謝您的參與！
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