工程機械設備管理技術-預覽頁
【正文】 任務二 學習現(xiàn)代管理技術 1）系統(tǒng)的分類 ? 自然系統(tǒng)與人工系統(tǒng) ? 實體系統(tǒng)與概念系統(tǒng) ? 閉環(huán)系統(tǒng)和開環(huán)系統(tǒng) ? 靜態(tài)系統(tǒng)和動態(tài)系統(tǒng) ? 對象系統(tǒng) ? 2）系統(tǒng)特征 ? 整體性 ? 相關性 ? 目的性 ? 動態(tài)性 ? 適應性 任務二 學習現(xiàn)代管理技術 系統(tǒng)工程 1）基本概念 ? 按照系統(tǒng)科學的思想，應用信息論、控制論、運籌學等理論，以信息技術為工具，用現(xiàn)代工程的方法去研究和管理系統(tǒng)的技術，稱為系統(tǒng)工程（ System Engineering）。第二次世界大戰(zhàn)期間，人們總結出一套在保證功能的前提下，降低成本的比較完整的科學方法，即價值分析。它的基本思路就是在滿足一定約束條件下，使預定的目標達到最優(yōu)。 ? 目標函數(shù) —— 線性規(guī)劃的目標函數(shù)是系統(tǒng)目標的極值：極大值如產(chǎn)值極大、利潤極大；或者極小值，如成本極小、費用極小、損耗極小等。它在理論上是運籌學的一個分支。從廣義而言，目標管理就是為了實現(xiàn)規(guī)定期限的預定目標，每個人或每個群體必須完成明確分配的工作，從而進行自我調節(jié)和有效控制的管理過程。 任務二 學習現(xiàn)代管理技術 六、人機工程學 ? 定義 ? 人機工程學是 20世紀 40年代末出現(xiàn)的一門邊緣學科。 人機工程學研究的內容： ? 研究“人機”的合理分工和相適應的問題 ? 研究被控制對象的狀態(tài) ? 建立“人機環(huán)境”系統(tǒng) 任務二 學習現(xiàn)代管理技術 人機工程學在工程機械設計中的運用 ? 產(chǎn)品的外觀與造型設計方面 ? 產(chǎn)品色彩設計方面 ? 操作控制部位、駕駛室的布置方面 任務二 學習現(xiàn)代管理技術 七、技術經(jīng)濟學 技術經(jīng)濟學的內涵、研究內容與特點 ? 技術經(jīng)濟學是研究各種技術方案、技術措施及其預期的技術經(jīng)濟效果，為科學決策提供理論依據(jù)的一門方法學科。 任務二 學習現(xiàn)代管理技術 2）技術經(jīng)濟分析基本程序 ? （ 1）確定目標，同時提出要達到的預期目標的考核指標，包括技術、經(jīng)濟、社會、環(huán)境指標等。 ? 2）費用（成本）比較法 這是一種對費用成本進行比較的一種方法。即任何一方可以隨時通知對方，在規(guī)定時間內取消或終止租約。 任務二 學習現(xiàn)代管理技術 工程機械設備大修的技術經(jīng)濟分析 ? 機械設備大修是指通過全面調整、修復或更換磨損零部件的辦法恢復機械設備全部性能或接近相同結構新機器性能。工程機械更新的目的是為了提高企業(yè)技術裝備水平，以提高產(chǎn)品質量和工程機械生產(chǎn)率，降低消耗，提高企業(yè)競爭力。它標志著國家現(xiàn)代化程度和科學技術水平。搞好機械設備管理對一個企業(yè)來說，不僅是保證簡單再生產(chǎn)必不可少的一個條件，而且對提高企業(yè)生產(chǎn)技術水平和產(chǎn)品質量、降低消耗、保護環(huán)境、保證安全生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效益、推動國民經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展有極為重要的意義。 ? 現(xiàn)代工程機械管理強調綜合管理。 ? 簡要的說，設備綜合工程學是一門以設備一生為研究對象，以提高設備效率，使其壽命周期費用最經(jīng)濟為目的的綜合性科學。 ? 4)設備綜合工程學把設備管理的范圍擴展到設備的一生，對設備進行全過程管理，并提高每一環(huán)節(jié)的機能。 ? 3）設備工程技術：主要涉及設備的技術狀態(tài)管理；設備的可靠性；設備的維修性；設備的檢查和診斷技術。 任務四 學習國外工程機械設備管理技術 后勤工程學的基本內容 ? 后勤工程學是從幾個不同類型的活動演變到貫穿設備系統(tǒng)壽命周期的大系統(tǒng)功能。 ? 3)強調可靠性和維修性。 任務四 學習國外工程機械設備管理技術 全員生產(chǎn)維修的主要內容 ? 全員生產(chǎn)維修已成為具有代表性的、較為完備的一種現(xiàn)代化設備管理制度。 ? 3）推行質量維修，即為了確保產(chǎn)品和加工件完全合格，必須樹立保持設備完好這一基本觀念。 ? 追求機械設備最佳綜合效益和最經(jīng)濟壽命周期費用。 ? 通過相關行業(yè)協(xié)會，推進實現(xiàn) “ 五個結
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