20xx蘇教版選修（唐宋八大家散文選讀）十二《賀進(jìn)士王參元失火書(shū)》隨堂測(cè)試題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 B．大王來(lái)何操 C．沛公安在 D．石之鏗然有聲者，所在皆是也 5．下列對(duì)文章內(nèi)容的闡述，不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．《賀進(jìn)士王參元失火書(shū)》名為書(shū)信，實(shí)際是一篇議論文。 C．柳宗元祝賀的其實(shí)并不是王參元家 失火，而是祝賀王參元可以因失火而得以施展才華，他的 “ 賀 ” 就是 “ 吊 ” ，是對(duì)王參元的寬慰和祝福。 6．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (3 分 ) 譯文： __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、能力拓展 (18 分，選擇題每小題 3 分 ) (江蘇高考 )閱讀下面的文言文，完成 7～ 10 題。仆聊歌以為箴，行且求中以 益． 己，栗栗不敢暇，又不敢自謂有可師乎人者耳。學(xué)之至，斯則仲尼矣；未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而敗國(guó)，卒中矢而死。言道、講古、窮文辭以為師，則固吾屬事。仆之所拒，拒為師弟子名，而不敢當(dāng)其禮者也。茍去其名，全其實(shí)， 以其余易其不足，亦可交以為師矣。 (8 分 ) (1)若乃名者，方為薄世笑罵，仆脆怯，尤不足當(dāng)也。不超過(guò) 30 個(gè)字。該村村民柳伯仲介紹，全村有 2 000 多人姓柳，并有百余人遷居海外。讀書(shū)人在這里藏書(shū)、讀書(shū)、思索。中國(guó)古代哲學(xué)的精髓是 “ 天人合一 ” ，這個(gè) “ 天 ” 可理解為 “ 自然 ” 。 答： (1)____________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ 答 案 1． 選 C C 項(xiàng)，黔：用作動(dòng)詞，可譯為 “ 燒焦、變黑 ” 。 D 項(xiàng)，連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為 “ 可是、卻 ” ；連詞，表承接關(guān)系，可譯為 “ 因而 ” 。 5． 選 B B 項(xiàng)， “ 揭示了制度扼殺人才 ” 屬于無(wú)中生有。 (得分點(diǎn)： ①被動(dòng)句式； ② 滌蕩； ③ 舉 ) (3)您的真相 (真實(shí)才能 )顯露了?？陕?lián)系《伶官傳序》中的 “ 爾其無(wú)忘乃父之志 ” 來(lái)理解。 (2)盡快跟精通學(xué)問(wèn)之道的人商量并且到古代典籍中驗(yàn)證，老師就不缺乏了。最后一段主要表達(dá)了可以相互學(xué)習(xí)
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