八年級(jí)政治生命和健康的權(quán)利-預(yù)覽頁
【正文】 —— 重要性 類似 非法搜身、非法禁閉、非法拘禁 等剝奪或限制公民人身自由的行為都是法律禁止的。 以上行為，侵害了公民的什么權(quán)利？ 公民對(duì)自己的生命安全、身體組織、器官 的完整、生理機(jī)能以及 心理狀態(tài)的健康 所享有的權(quán)利。然而天有不測(cè)風(fēng)云，我的父親在一次煤礦瓦斯爆炸中失去了寶貴的生命，家里一下子沒有了經(jīng)濟(jì)來源。 法律為什么要對(duì)未成年人的生命和健康予以特殊保護(hù)？ 未成年人 是祖國(guó)的未來和希望，由于年幼 、 能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害． 保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任．我國(guó)法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊的保護(hù)． ?《 憲法 》 ?《 刑法 》 ?《 民法 》 ?《 婚姻法 》 ?《 未成年人保護(hù)法 》 涉及保護(hù)未成年人生命健康權(quán)有哪些法律？ 當(dāng)生命健康權(quán)受到侵犯，該如何維護(hù)？ ? 當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。 2020年 3月 26日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生 ” 安全教育日 ” ,現(xiàn)在 ,老師想請(qǐng)同學(xué)們都參與進(jìn)來 . (1)通過你的觀察 ,你知道威脅校園安全的原因有哪些 ? (2)談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生 . (3) 請(qǐng)你為這個(gè)活動(dòng)寫幾條宣傳標(biāo)語
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