[六年級數(shù)學(xué)]人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊說課稿比例的意義和基本性質(zhì)-預(yù)覽頁
【正文】 一、說教材 教學(xué)內(nèi)容： 《比例的意義和基本性質(zhì)》是浙教版數(shù)學(xué)第十二冊的內(nèi)容。而本節(jié)課內(nèi)容是這個單元的第一節(jié)課，主要屬于概念教學(xué)，是為以后解比例，講解正、反比例做準(zhǔn)備的?！ ?3)學(xué)會用比例的意義或比例的基本性質(zhì)，判斷兩個比能不能組成比例，并寫出比例。基于此，我設(shè)計了如下的教學(xué)設(shè)計?！ 〉谝徊糠郑合瘸鍪編讉€比，讓學(xué)生計算它們的比值，然后通過觀察、比較，給這些比分類。教學(xué)比例的意義后，及時組織練習(xí)。三個練習(xí)，每一個都在逐步的延伸，意在達(dá)到熟練運(yùn)用比例的意義解決問題的能力。第2題是根據(jù)比例的基本性質(zhì)寫出比例，這里需要從學(xué)生逆向思維的角度去解決問題。而且在知識點(diǎn)的獲取時，讓學(xué)生自主觀察發(fā)現(xiàn)，分析比較，概括出比例的意義和基本性質(zhì)，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。整節(jié)課時間比較緊張，后面鞏固練習(xí)和課堂小結(jié)的環(huán)節(jié)有點(diǎn)匆匆過場的味道，與自己曾設(shè)想的場景一定的差距。
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