pep小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 art A Let’s learn，本課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是單詞weather, cold，warm，hot，cool和句型It’s … in …的天氣表達(dá)。語(yǔ)言技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。難點(diǎn)是單詞weather的發(fā)音和學(xué)生能用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行模擬天氣預(yù)報(bào)。情境中感知新授。根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我將設(shè)計(jì) Listen and do the actions ，Look and guess和Listen, pick up the right words這三個(gè)趣味游戲，以 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，突破教學(xué)重難點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，一是檢查學(xué)生對(duì)課文的掌握程度；二是培養(yǎng)學(xué)生小組合作的能力；三是發(fā)展學(xué)生上臺(tái)演、說(shuō)的能力。 (4) Sing a chant. 再現(xiàn)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在愉快中結(jié)束課堂。此板書(shū)簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，起到引領(lǐng)作用。、看懂weather report, 并用英語(yǔ)進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。四、教學(xué)手段：運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。（如：指單詞卡cold, 邊拍掌邊說(shuō)cold, cold, it’s cold in Harbin.） (1) Group work: Practice the words and the sentences. （小組活動(dòng)后，檢查其中一個(gè)小組。)(評(píng)選出最佳天氣預(yù)報(bào)員，給予表?yè)P(yáng)并頒發(fā)禮物。附板書(shū)： Unit 4 It’s Warm TodayA Let’s learnThis is the weather report.It’s cold in Harbin. warm in Beijing. hot in HongKong. cool in Lhasa. 第 5 頁(yè) 共 5
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