高二語文滕王閣序并詩(shī)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 南 溟．( m 237。 n ) 簪 笏．( h 249。 n ɡ ) 命運(yùn)多 舛．( c h u ǎ n ) 北海雖 賒．( s h ē ) 酌．貪泉 ( z h u 243。 ② 所賴君子 見機(jī)． ．，達(dá)人知命 古義： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今義：看機(jī)會(huì)；看形勢(shì)。 ④ 阮籍 猖狂． ．，豈效窮途之哭 古義： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 今義：肆無忌憚 ( 含貶義 ) 。 ② _______________， 煙光凝而暮山紫 。 龍光射牛斗之墟；人杰地靈 潦水盡而寒潭清 氣凌彭澤之樽；鄴水朱華 漁舟唱晚 ， 響窮彭蠡之濱 落霞與孤鶩齊飛 ⑥ 關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢， _________________________。 六歲能文 ， 未冠應(yīng)幽素科及第 ， 授朝散郎 ， 為沛王李賢府修撰 。他與 ______、 _______、________并稱 “ _____________” 。 楊炯 盧照鄰 駱賓王 初唐四杰 2． 資料鏈接 (1)寫作背景 滕王閣 ， 是唐永徽四年 (653)高祖兒子滕王李元嬰為洪州都督時(shí)建造的 ， 以封號(hào)為名 。 這篇駢文 ， 辭采絢麗 ，對(duì)仗工整 ， 氣勢(shì)奔放自然 ， 達(dá)到了很高的藝術(shù)境界 。 有書序 、 贈(zèng)序 、 宴集序等 。本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類的文章。清代李兆洛《 駢體文鈔序 》 說： “ 自秦至隋，其體遞變，而文無異名；自唐以來，始有 ‘ 古文 ’ 之目，而目六朝之文為 ‘ 駢儷 ’ ，而為其學(xué)者，亦自以為與古文殊路。探究 ] 1． 本文第二段寫景氣象萬千 。 “ 漁舟唱晚 ” 四句 ，即憑借聽覺聯(lián)想 ， 用虛寫手法傳達(dá)遠(yuǎn)在 “ 彭 蠡之濱 ” 、 “ 衡陽之浦 ” 的漁歌和雁聲，如此虛實(shí)相間的山水摹寫讓讀者對(duì)景物既有具體的感受，又能開拓視野展開聯(lián)想，登山臨水，視通萬里。這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：蓄積的雨水已干，潭水寒而澄清；傍晚的山巒因暮靄 籠罩而呈紫色 。 3． 怎樣理解作者在這篇序文中流露出的思想感情 ？ 【 提示 】 作者在著意鋪敘美景之后 ， 以騰挪跌宕的筆勢(shì) ， 由逸游的豪興 ， 陡然引出對(duì)自己坎坷命運(yùn)的感慨 ， 表明了報(bào)國(guó)無門卻壯志不墜的執(zhí)著態(tài)度 。 同時(shí) ， 又反用 “貪泉 ”“ 涸轍 ”“ 阮籍 ” 之典 ， 說明雖困頓而情操不移 ， 反襯自己意志堅(jiān)定 。 ” (2)用典故來比喻此次滕王閣盛會(huì)： “ 睢園綠竹 ，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華 ， 光照臨川之筆 。 ”“ 孟嘗高潔 ， 空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂 ， 豈效窮途之哭 ！ ”“ 無路請(qǐng)纓 ， 等終軍之弱冠；有懷投筆 ， 愛宗 慤 之長(zhǎng)風(fēng) 。 ” [樓主 ] 談?wù)勀銓?duì) 《 滕王閣序 》 篇末 《 滕王閣詩(shī) 》 的理解與看法。詩(shī)中融滕王閣景象與對(duì)滕王的懷念于一體，情景交融，寄慨遙深。 一般說來 ， 對(duì)偶句多用來放在中段 ， 起鋪排的作用 。 在描寫過程中 ，具體景物和大膽的想像二者有機(jī)結(jié)合 ， 勾畫出了目力難及的景象 ， 從而使二者相得益彰 ， 給讀者提供了廣闊的想像空間 。要求： ① 展示春的特點(diǎn)； ② 表達(dá)出自己對(duì)春的喜愛之情； ③ 不少于 100字 。 在 1300多年前的那場(chǎng)盛宴上 ， 他用唯美的筆調(diào)述說著他的所見所想 ， 述說著他的歡樂與苦悶 、失落與追求 。 古往今來 ， 有多少有志之士面對(duì)艱難險(xiǎn)阻 ， 總能執(zhí)著地追求自己的理想 ， 即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉 、 不放棄 。 真正的強(qiáng)者 ， 越是在困難的時(shí)候就越堅(jiān)強(qiáng) ， 無論何時(shí)都不放棄心中的理想 ， 即使身處窮厄之境也不失凌云志氣 。 從成名作 《 我的遙遠(yuǎn)的清平灣 》 到《 插隊(duì)的故事 》 ， 再到 《 我與地壇 》 ， 他把病榻寫作當(dāng)做個(gè)人精神歷程的敘述與救贖 ， 用生命書寫的一部部作品感動(dòng)和鼓勵(lì)著無數(shù)讀者 。 大海如果失去了巨浪的翻滾 ， 就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞 ，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順 ， 生命也就失去了存在的魅力 。 我在滕王閣的一隅 ， 獨(dú)想王勃 。 帝王君子猶不見 ， 檻外長(zhǎng)江空自流 。 每一寸樓板 、 每一抹丹朱都在我的心弦上顫動(dòng) 。 有人說：所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人 ， 偏愛一 部分人；所有人 ， 生來都會(huì)屬于不同風(fēng)景 。 他深望著水天相接的江面 ，感慨人生如江面枝柯 ， 沉浮復(fù)浮沉 ， 一腔激情和渴望卻在紙上無羈地飄灑 ， 洋洋一派文章 ， 力透紙背的全是對(duì)生活的向往 。 誰會(huì)在撫箏時(shí) ， 思緒在箏上游移間 ，想起王勃 ？ 如今 ， 贛江江畔的孤鶩年年此時(shí)都要背起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛 ，托起無限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情 。 這個(gè)自幼飽讀詩(shī)書 ， 貫通六經(jīng)的青年 ， 行于線裝書中陶陶然的青年 ， 瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里 ， 不再想讀書 之外的事情 。 王勃若一心為文 ， 歷史也許會(huì)重新改寫吧 。 一片閣 /在云層下 /疲倦和黃昏的鳥一樣 /面對(duì)江水慟哭 。 ——人無語 ， 唯有惆悵地醉去 。 王勃如斷線的紙鳶一頭栽進(jìn)江里去了 ， 靈魂依附在了江中魚兒身上 ？ 想他經(jīng)行處會(huì)不會(huì)開出一江 的花來 ， 讓魚兒也欣喜 ， 讓魚兒也惆悵 。本文真正體現(xiàn)了情感與理智齊飛 ， 詩(shī)意與警世一體 。 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄 按 ESC鍵退出全屏播放 謝謝使用
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