梁玉青：物質(zhì)的推斷電子版?zhèn)湔n-預(yù)覽頁
【正文】 3紅褐色沉淀，不溶于水，能與酸反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水專題二：逆推法：金屬化學(xué)性質(zhì)的推斷活動措施學(xué)生情景引入，利用實(shí)物：淺綠色溶液進(jìn)行分析、講解，師生點(diǎn)評。知識歸納：有關(guān)高溫反應(yīng)的方程式CaCO3 CaO + CO2↑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C + CO22CO2 課堂評價方式預(yù)設(shè)：（二選一）課堂未參與同學(xué)曝光臺：一組 二組 三組 四組 五組 六組學(xué)生利用畫樹干、結(jié)蘋果的方式把參與展示的同學(xué)的名字寫在黑板上，進(jìn)行評比；課堂亮點(diǎn)設(shè)計：、主動的參與課堂，勇于發(fā)表自己的見解；學(xué)生聯(lián)系生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)以致用。檢查方式：對子互查、板面落實(shí)。本節(jié)課重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生 班： 班： 班：知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建：物質(zhì)的推斷思路解讀方法提升題型總結(jié)文本挖掘推斷導(dǎo)航：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，運(yùn)用物質(zhì)的特殊反應(yīng)來推斷所檢驗(yàn)的物質(zhì)是什么，或判斷什么物質(zhì)可能存在，什么物質(zhì)一定不存在等等。專題三：綜合推斷法如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì), A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。⑴請寫出D、E的化學(xué)式：D ?；卮鹣铝袉栴}：⑴寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：思路引領(lǐng)根據(jù)物質(zhì)特殊的成分、特有的性質(zhì)及用途進(jìn)行推斷。其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。思路引領(lǐng)先推斷出相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，再從后向前推，一步步得出各物質(zhì)分別是什么。學(xué)有余力的同學(xué)完成：A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如右圖所示。根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略）
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