導(dǎo)入技能的教學(xué)案例-預(yù)覽頁
【正文】 3′對！是心血管病正反饋對學(xué)生回答作出肯定的反應(yīng) 同上05′全世界每年因心血管病死亡的人數(shù)高達(dá)包括癌癥、艾滋病在內(nèi)的所有因其他疾病死亡的人數(shù)的三分之一以上，因此時(shí)節(jié)衛(wèi)生組織稱心血管病為人類的“頭號殺手”陳述式講課，進(jìn)一步引起學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的注意對學(xué)生的答案做進(jìn)一步說明，強(qiáng)化學(xué)生對心血管疾病危害人體健康的認(rèn)識 同上05′我們同學(xué)中誰患有心血管疾病的嗎？開放式提問加強(qiáng)問題與學(xué)生的關(guān)聯(lián)性 同上07′都沒有？這個(gè)回答不準(zhǔn)確，應(yīng)該是還沒有明顯
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